ฟาเตน มาจิด อัล-โอไตบี
วิทยากรด้านการตระหนักรู้ในตนเองของผู้หญิงและการพัฒนาตนเอง
เข้าใจตนเองอย่างลึกซึ้ง สร้างความมั่นใจอย่างสมดุล และดูแลความสัมพันธ์อย่างมีสติ
ฟาเตน มาจิด อัล-โอไตบี เป็นวิทยากรที่สนใจการตระหนักรู้ในตนเองของผู้หญิงและการพัฒนาตนเอง มีวุฒิการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยด้านการศึกษาปฐมวัย และประกาศนียบัตรด้านสุขภาพจิต ซึ่งเป็นพื้นฐานความรู้สำหรับการให้ความรู้และการฝึกอบรม มิใช่ใบอนุญาตวินิจฉัยหรือบำบัดทางจิตวิทยา
รู้จักตนเอง
ความคิด คุณค่า ความต้องการ และสิ่งสำคัญ
คุณค่าในตนเอง
มองเห็นจุดแข็งและสร้างความมั่นใจ
เข้าใจอารมณ์
เข้าใจความรู้สึกและความกดดันประจำวัน
ความสัมพันธ์
สื่อสารอย่างเคารพและมีขอบเขตชัดเจน
การเข้าใจตนเองช่วยสนับสนุนการเติบโตและการสื่อสารที่สมดุล
เธอผสานพื้นฐานด้านการศึกษากับความสนใจในการช่วยผู้หญิงเข้าใจความคิด ความรู้สึก คุณค่า และลำดับความสำคัญ โดยเคารพประสบการณ์และความต้องการที่แตกต่างกันของแต่ละคน
วุฒิมหาวิทยาลัยด้านการศึกษาปฐมวัยและประกาศนียบัตรสุขภาพจิต
การศึกษาปฐมวัยช่วยให้มีความรู้ด้านพัฒนาการและการเรียนรู้ ส่วนประกาศนียบัตรสุขภาพจิตเสริมความเข้าใจด้านอารมณ์และพฤติกรรม คุณวุฒิเหล่านี้เป็นพื้นฐานสำหรับการให้ความรู้ ไม่ได้ให้สิทธิในการวินิจฉัยหรือทำจิตบำบัดด้วยตนเอง
เข้าใจคุณค่าและความต้องการเพื่อเลือกตัดสินใจอย่างมีสติ
เธอส่งเสริมให้ผู้หญิงทบทวนความรู้สึก ความต้องการ บทบาท และความสัมพันธ์ รวมถึงมองเห็นสิ่งสำคัญในชีวิต โดยไม่ยึดติดกับภาพเหมารวมหรือการเปรียบเทียบกับผู้อื่น
รู้จักตนเอง
ความคิด คุณค่า ความต้องการ และสิ่งสำคัญ
คุณค่าในตนเอง
มองเห็นจุดแข็งและสร้างความมั่นใจ
เข้าใจอารมณ์
เข้าใจความรู้สึกและความกดดันประจำวัน
ความสัมพันธ์
สื่อสารอย่างเคารพและมีขอบเขตชัดเจน
มองเห็นจุดแข็งและใช้โอกาสพัฒนาตนเองอย่างสร้างสรรค์
เนื้อหาการฝึกอบรมให้ความสำคัญกับความมั่นใจ การเห็นคุณค่าในตนเอง และการรับรู้จุดแข็ง เพื่อช่วยให้ผู้เข้าร่วมตัดสินใจสอดคล้องกับคุณค่าของตน
สื่อสารอย่างเคารพและกำหนดขอบเขตของตนอย่างชัดเจน
หัวข้อที่สนใจรวมถึงการรับรู้ขอบเขตของตน การแสดงออกอย่างสุภาพ การรับฟัง และการพูดคุย เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่เคารพความต้องการของทุกฝ่าย
เชื่อมโยงแนวคิดกับชีวิตประจำวันผ่านการคิดทบทวน
เธอใช้พื้นฐานด้านการศึกษาเพื่ออธิบายเรื่องซับซ้อนให้ง่ายขึ้น พร้อมยกสถานการณ์จริงและเคารพความหลากหลายของผู้เรียน โดยมองว่าการรู้จักตนเองเป็นการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
การรู้จักตนเองช่วยให้ตัดสินใจและสร้างความสัมพันธ์ได้อย่างสมดุล
เธอตั้งใจนำเสนอเนื้อหาฝึกอบรมเชิงบวกที่สนับสนุนการเติบโตส่วนบุคคลและการสื่อสารความต้องการของผู้หญิง โดยไม่ใช้แทนการดูแลสุขภาพจิตจากผู้เชี่ยวชาญ
เธอตั้งใจนำเสนอเนื้อหาฝึกอบรมเชิงบวกที่สนับสนุนการเติบโตส่วนบุคคลและการสื่อสารความต้องการของผู้หญิง โดยไม่ใช้แทนการดูแลสุขภาพจิตจากผู้เชี่ยวชาญ
↑ ประวัติวิชาชีพ