Shadi bin Osama Zeina est directeur de production télévisuelle, spécialiste de l’accompagnement éducatif et familial et professionnel du design visuel et de la création de contenu. Son parcours associe une formation en sciences islamiques, des connaissances psychologiques et éducatives et une expérience pratique dans la production médiatique, le design et le montage vidéo. Il occupe actuellement le poste de directeur de la production télévisuelle au sein de l’Association caritative Hudat pour l’enseignement des sciences islamiques, où il participe à la gestion et au développement du contenu visuel, supervise les processus de production et transforme les messages scientifiques et éducatifs en supports médiatiques clairs, influents et accessibles à différents publics.

Il est titulaire d’une licence en charia de l’Université islamique de Médine. Cette formation lui a donné une base solide dans les sciences islamiques et une compréhension approfondie des valeurs et principes qui orientent la construction familiale, le comportement et le traitement des questions éducatives et sociales. Il poursuit également des études supérieures en conseil familial à l’Université de la Frontière du Nord, renforçant sa capacité à aborder méthodiquement les difficultés familiales, à comprendre les relations humaines et à concevoir des interventions de conseil fondées sur des connaissances scientifiques et une pratique professionnelle.

Il possède également un diplôme professionnel en psychologie intégrative délivré par EDU Business School et a suivi une formation de formateurs. Ces qualifications ont ajouté une dimension psychologique et pédagogique à sa formation religieuse et éducative, l’aidant à simplifier les concepts, à concevoir des contenus et à transmettre des messages d’accompagnement de manière pratique et adaptée aux besoins des individus et des familles. Ses centres d’intérêt professionnels comprennent le renforcement de la conscience familiale, l’amélioration de la communication au sein de la famille, le soutien à une éducation consciente et la création de contenus aidant les bénéficiaires à comprendre les difficultés quotidiennes et à y faire face avec davantage de maturité et d’équilibre.

Shadi Zeina possède une expérience pratique dans le design graphique, le design visuel, le montage vidéo, la production et la création de contenu multimédia. Il a travaillé dans la conception de supports imprimés, de matériels publicitaires, d’identités visuelles et de contenus numériques, ainsi que dans le montage vidéo et la production de supports visuels à l’aide de différents logiciels professionnels, notamment les applications Adobe et des outils de montage et de postproduction. Son parcours comprend une expérience auprès de plusieurs organismes et projets médiatiques et de production avant sa prise de fonction actuelle.

Il est également titulaire de la certification Adobe Certified Professional in Visual Design, qui confirme sa maîtrise des concepts de design visuel et des outils professionnels de production de contenu. Cette certification reflète sa capacité à associer créativité et technique et à transformer les idées et concepts en solutions visuelles et messages cohérents au service des objectifs de communication d’une institution ou d’un programme.

Dans le cadre de son travail en production télévisuelle, il a acquis une expérience dans la gestion de l’ensemble du cycle de production, depuis le développement de l’idée et la définition du concept initial jusqu’à la planification du contenu, la coordination des équipes, la supervision du tournage et du montage et la livraison du produit final selon des critères techniques et communicationnels précis. Il se distingue par sa capacité à adapter le contenu à la nature du public et de la plateforme tout en préservant l’identité institutionnelle, la qualité visuelle et la précision du message.

La particularité de son expérience professionnelle réside dans sa capacité à relier les contenus éducatifs et familiaux aux outils modernes de communication et de production. Il ne considère pas les médias comme une simple opération technique, mais comme un moyen d’éducation, d’orientation et de création d’impact. Dans cette perspective, il cherche à développer des contenus visuels associant attractivité visuelle, clarté intellectuelle et fiabilité scientifique et permettant aux institutions éducatives, religieuses et communautaires de communiquer leurs messages avec davantage d’efficacité.

Il s’intéresse également à la simplification des concepts familiaux, éducatifs et psychologiques et à leur transformation en contenus compréhensibles et applicables, loin d’une approche purement théorique. Pour cela, il s’appuie sur sa formation en charia, ses études en conseil familial, sa préparation en psychologie et son expérience dans le design de contenus visuels, ce qui lui permet de traiter une même question à partir de plusieurs perspectives intellectuelles et communicationnelles.

Parmi ses compétences professionnelles figurent la gestion de production, le design visuel, le montage vidéo, le développement de contenu, la planification de projets médiatiques, la supervision d’équipes, le développement d’idées créatives et le contrôle de la qualité des productions, ainsi que des compétences en présentation, formation et communication. Ces capacités lui permettent de diriger des projets exigeant une intégration entre les dimensions administrative, technique et spécialisée du contenu.

Sa vision professionnelle repose sur la conviction qu’un contenu influent ne doit pas se limiter à attirer l’attention, mais doit transmettre des connaissances exactes, répondre à un besoin réel et produire un effet durable. Il cherche donc à développer des produits médiatiques et éducatifs associant qualité de réalisation, profondeur du sens et clarté du message, en tenant compte des caractéristiques et besoins psychologiques, sociaux et culturels du public.

Grâce à cette combinaison entre production télévisuelle, design visuel et accompagnement éducatif et familial, Shadi Zeina apporte une valeur professionnelle aux organismes éducatifs, religieux, caritatifs et médiatiques recherchant un contenu porteur de sens, une production rigoureuse et des messages associant authenticité intellectuelle et style contemporain.