Talla Ahmed Bunjabi est développeuse de logiciels Full-Stack, titulaire d’une licence en informatique de l’Université Umm Al-Qura. Son parcours académique et ses intérêts professionnels se concentrent sur le développement logiciel et la création d’applications numériques conciliant efficacité technique et qualité de l’expérience utilisateur. Elle a également suivi un Bootcamp en génie logiciel proposé par la Saudi Digital Academy en collaboration avec General Assembly, lui permettant d’acquérir une expérience pratique du développement Full-Stack, des méthodologies Agile, des flux de travail Git et des pratiques modernes de génie logiciel.

Elle possède une expérience pratique du développement Front-End et Back-End avec React, Django, Django REST Framework, Python et JavaScript. Ses compétences comprennent également la conception et l’intégration d’API REST, le développement de bases de données, Git et GitHub, Docker, Swift et SwiftUI, ainsi que des outils de conception UI/UX tels que Figma.

Parmi ses principaux projets figure Agendafy, une plateforme de productivité qu’elle a conçue et développée de manière autonome. Celle-ci associe la gestion des tâches à une expérience musicale personnalisée grâce à Spotify. Dans le cadre du projet, elle a développé des interfaces responsives avec React, créé les services Back-End et les API avec Django REST Framework, mis en œuvre des systèmes sécurisés d’authentification et d’autorisation via JWT et intégré Spotify Web Playback SDK.

Elle a également participé à un projet de fin d’études utilisant l’intelligence artificielle et la vision par ordinateur pour détecter la pollution visuelle en milieu urbain. Elle a contribué à la création et à l’entraînement d’un modèle de détection d’objets utilisant YOLOv5 et a exploité Python et OpenCV pour le traitement d’images, la préparation des données et l’évaluation du modèle.

Ses centres d’intérêt professionnels comprennent le développement d’applications Web, le génie logiciel, l’intelligence artificielle et la vision par ordinateur, avec un intérêt particulier pour la conception de solutions numériques pratiques, évolutives et conviviales. Elle se distingue également par ses capacités d’analyse, de résolution de problèmes, de pensée critique, de travail en équipe, d’adaptation et d’apprentissage rapide.