ความเชี่ยวชาญด้านการศึกษา จิตวิทยาการศึกษา และการเลี้ยงดูบุตร

ดร. ซัลวา อัล-ฮาวซาวี

ที่ปรึกษาด้านการศึกษา จิตวิทยาการศึกษา และการพัฒนาทักษะการเลี้ยงดูบุตร

ความเชี่ยวชาญครอบคลุมจิตวิทยาการศึกษา พัฒนาการเด็ก การสอนระดับมหาวิทยาลัย การให้คำปรึกษาครอบครัว และการพัฒนาทักษะการเลี้ยงดูบุตร

ดร. ซัลวา อัล-ฮาวซาวี มีประสบการณ์มากกว่า 20 ปีด้านการสอนระดับมหาวิทยาลัย การฝึกอบรม และการให้คำปรึกษาทางการศึกษา งานของเธอมุ่งช่วยครอบครัว ผู้ดูแล และครูให้เข้าใจเด็กอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น และตอบสนองต่อความต้องการด้านจิตใจ สังคม และพฤติกรรมด้วยแนวทางการศึกษาที่นำไปใช้ได้จริง โดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลและบริบทของครอบครัว

20+ประสบการณ์ด้านการศึกษาและวิชาการอย่างกว้างขวาง

ครอบคลุมจิตวิทยาการศึกษา การสอนระดับมหาวิทยาลัย พัฒนาการเด็ก การให้คำปรึกษาครอบครัว การฝึกอบรม และการออกแบบโปรแกรมสำหรับผู้ปกครอง

20+ปีแห่งประสบการณ์
300+การให้คำปรึกษาทางการศึกษา
400+การบรรยายและโปรแกรม
3–10ปี: กลุ่มอายุหลัก
🧠จิตวิทยาการศึกษา

ทำความเข้าใจการเรียนรู้ พัฒนาการ ความแตกต่างระหว่างบุคคล และความต้องการด้านจิตใจของเด็ก

🧒พัฒนาการเด็กและการเลี้ยงดู

แนวทางที่นำไปใช้ได้จริงต่อพฤติกรรมและความต้องการด้านจิตใจและสังคม

🏡ทักษะการเลี้ยงดูบุตร

เสริมทักษะให้ผู้ปกครองสร้างความสัมพันธ์กับบุตรอย่างมีความตระหนักและสมดุลมากขึ้น

🎓การศึกษาและการฝึกอบรม

ประสบการณ์ด้านมหาวิทยาลัยและการฝึกอบรมที่เชื่อมโยงความรู้กับการปฏิบัติ

ประวัติวิชาชีพ

แนวทางการศึกษาที่เริ่มต้นจากการเข้าใจเด็กก่อนที่จะพยายามเปลี่ยนพฤติกรรม

ดร. ซัลวา อัล-ฮาวซาวี เป็นผู้เชี่ยวชาญและที่ปรึกษาด้านการศึกษา เชี่ยวชาญจิตวิทยาการศึกษาและพัฒนาการเด็ก พร้อมประสบการณ์มากกว่า 20 ปีด้านการสอนระดับมหาวิทยาลัย การฝึกอบรม และการให้คำปรึกษาทางการศึกษา

งานของเธอช่วยให้ผู้ดูแล ครอบครัว และครูเข้าใจบุคลิก ความต้องการ และบริบทของเด็กแต่ละคน พัฒนาแนวปฏิบัติด้านการศึกษาที่มีความตระหนักและสมดุลมากขึ้น และแปลงความรู้ด้านจิตวิทยาและการศึกษาเป็นขั้นตอนที่ใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน

การเลี้ยงดูบุตรไม่ได้เริ่มจากสูตรเดียวที่ใช้ได้กับเด็กทุกคน แต่เริ่มจากการเข้าใจเด็กก่อนที่จะพยายามเปลี่ยนพฤติกรรม
แก่นของแนวทางการศึกษาของเธอ
คุณวุฒิทางการศึกษา

พื้นฐานทางวิชาการที่ผสานจิตวิทยาการศึกษา วิทยาศาสตร์ และการศึกษา

ดร. ซัลวาสร้างเส้นทางวิชาการบนศาสตร์ที่ช่วยให้เข้าใจการเรียนรู้ พัฒนาการ และพฤติกรรมอย่างลึกซึ้ง โดยมีพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาที่แข็งแกร่ง

🎓

ปริญญาเอก

ปริญญาเอกด้านจิตวิทยาการศึกษา จากมหาวิทยาลัยคิงอับดุลอะซีซ

📘

ปริญญาโท

ปริญญาโทด้านจิตวิทยา

⚛️

ปริญญาตรี

ปริญญาตรีด้านวิทยาศาสตร์และการศึกษา สาขาฟิสิกส์

🏛️

ประสบการณ์ระดับมหาวิทยาลัยอย่างกว้างขวาง

ประสบการณ์สอนระดับมหาวิทยาลัยมากกว่า 20 ปีในหลายมหาวิทยาลัยและคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์

เส้นทางวิชาการและวิชาชีพ

เส้นทางอาชีพที่เริ่มจากการอุดมศึกษาและขยายสู่การพัฒนาการศึกษา ตลอดจนการทำงานกับครอบครัวและเด็ก

จากการสอนมหาวิทยาลัยสู่การให้คำปรึกษาครอบครัว

ประสบการณ์หลายระดับที่ผสานการศึกษา ภาวะผู้นำ การพัฒนา และการให้คำปรึกษา

เธอเริ่มงานในตำแหน่งผู้ช่วยสอนที่วิทยาลัยการศึกษาในมะดีนะห์ จากนั้นทำงานด้านวิชาการต่อในริยาด เจดดาห์ และมะดีนะห์ ต่อมาได้รับตำแหน่งหัวหน้าภาควิชาจิตวิทยาการศึกษาที่มหาวิทยาลัยไทบะห์ พร้อมขยายงานด้านการฝึกอบรม การให้คำปรึกษา และการสนับสนุนครอบครัวและผู้ดูแล

การสอนระดับมหาวิทยาลัย

เธอสอนรายวิชาจิตวิทยาการศึกษา จิตวิทยาพัฒนาการ การเรียนรู้ การประเมินทางการศึกษา สุขภาพจิต การให้คำปรึกษา และการแนะแนว

การบริหารภาควิชา

เธอเคยดำรงตำแหน่งหัวหน้าภาควิชาจิตวิทยาการศึกษาที่มหาวิทยาลัยไทบะห์ในเส้นทางวิชาการของเธอ

การพัฒนาสภาพแวดล้อมมหาวิทยาลัย

เธอมีส่วนร่วมในการจัดตั้งชมรมนักศึกษาแห่งแรกของมหาวิทยาลัยไทบะห์ แนะนำแนวคิดศูนย์ผู้เชี่ยวชาญ และจัดตั้งศูนย์ผู้เชี่ยวชาญแห่งแรกของภาควิชา

การสอนแบบแตกต่างตามผู้เรียน

เธอใช้วิธี “Anticipation Guide” และรูปแบบบุคลิกภาพตาม MBTI เพื่อเพิ่มความหลากหลายในการนำเสนอความรู้โดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล

คุณวุฒิและการรับรองวิชาชีพ

การรับรองที่สนับสนุนความเชี่ยวชาญด้านการเลี้ยงดูเชิงบวก การฝึกอบรม และการศึกษาแบบแตกต่างตามผู้เรียน

เธอมีการรับรองและการฝึกอบรมวิชาชีพเฉพาะทางหลายรายการที่เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงดู การจัดฝึกอบรม และการศึกษาที่รองรับรูปแบบผู้เรียนที่แตกต่างกัน

การเลี้ยงดูเชิงบวก

การรับรองด้านการเลี้ยงดูเชิงบวก

การฝึกอบรมเฉพาะทางด้านวิธีการเลี้ยงดูเชิงบวกและการทำงานกับมารดาและนักเรียน

การฝึกอบรม

การฝึกอบรมวิทยากรและการเตรียมวิทยากรออนไลน์

การเตรียมความพร้อมวิชาชีพด้านการฝึกอบรมวิทยากร การพัฒนาวิทยากรออนไลน์ และการจัดโปรแกรมผ่านสภาพแวดล้อมดิจิทัล

MBTI

การสอนแบบแตกต่างตามประเภทบุคลิกภาพ

ใช้ MBTI เพื่อเพิ่มความหลากหลายของวิธีการสอนและการสื่อสารตามความแตกต่างระหว่างบุคคล

การเลี้ยงดูบุตร

โครงการนวัตกรรมด้านการเลี้ยงดูบุตร

การฝึกอบรมด้านโครงการนวัตกรรมการเลี้ยงดูบุตรและการพัฒนาเครื่องมือใหม่เพื่อสนับสนุนครอบครัวและผู้ดูแล

สาขาความเชี่ยวชาญ

ความเชี่ยวชาญแบบบูรณาการเพื่อเด็ก ครอบครัว ครู และสภาพแวดล้อมทางการศึกษา

🧠

จิตวิทยาการศึกษา

ประยุกต์ความรู้ทางจิตวิทยาเพื่อทำความเข้าใจการเรียนรู้ พฤติกรรม และความต้องการทางการศึกษา

🧒

พัฒนาการเด็กและการเลี้ยงดู

สนับสนุนผู้ดูแลในการรับมือกับความท้าทายด้านพฤติกรรม จิตใจ และสังคม

🏡

การพัฒนาทักษะการเลี้ยงดูบุตร

สร้างแนวปฏิบัติในการเลี้ยงดูที่มีความตระหนัก มั่นใจ และสมดุลมากขึ้น

💬

การให้คำปรึกษาทางการศึกษา

ให้คำแนะนำที่นำไปใช้ได้จริงโดยคำนึงถึงบุคลิกของเด็กและบริบทครอบครัวและสังคม

🧩

ความท้าทายด้านพฤติกรรม

รับมือกับการดื้อรั้น ความกลัว ความมั่นใจในตนเองต่ำ ปัญหาการกิน ความขัดแย้งระหว่างพี่น้อง และความท้าทายอื่น ๆ

🎓

การอุดมศึกษา

สอนรายวิชาจิตวิทยาและการศึกษา พร้อมพัฒนาวิธีนำเสนอความรู้ที่มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นแก่ผู้เรียน

🌱

การเลี้ยงดูเชิงบวก

ใช้วิธีการศึกษาเชิงบวกในการฝึกอบรมมารดา นักเรียน และผู้ดูแล

🛡️

วัยเด็กและการคุ้มครอง

สร้างความตระหนักต่อความต้องการของเด็กและประเด็นการคุ้มครอง พร้อมส่งเสริมสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัยยิ่งขึ้น

ประสบการณ์เชิงปฏิบัติ + โปรแกรม

จากการให้คำปรึกษารายบุคคลสู่โปรแกรมระยะยาวและความร่วมมือกับชุมชน

งานของดร. ซัลวาไม่ได้จำกัดอยู่ที่การบรรยายครั้งเดียว แต่เป็นโปรแกรมที่มีโครงสร้างและติดตามผู้ดูแลตลอดเส้นทางการเรียนรู้อย่างเป็นขั้นตอน โดยผสานการให้คำปรึกษา การพบปะแบบสด บทเรียนบันทึกไว้ สื่อการฝึกอบรม และทรัพยากรเสริมการเรียนรู้

ศูนย์กองทุน “Tarbiyah Mutawazinah”

ให้บริการทางการศึกษาแก่ครอบครัวและผู้ดูแล โดยมุ่งเน้นเป็นพิเศษที่เด็กอายุ 3–10 ปี

การให้คำปรึกษาทางการศึกษา 300+ ครั้ง

การให้คำปรึกษาครอบคลุมเรื่องการดื้อรั้น ปัญหาการกิน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ ความกลัว ความมั่นใจในตนเอง และการคุ้มครองเด็ก

การบรรยายและโปรแกรม 400+ รายการ

จัดโปรแกรมและการบรรยายทั้งในซาอุดีอาระเบียและต่างประเทศเกี่ยวกับการเลี้ยงดู พฤติกรรม การสื่อสาร ความต้องการของเด็ก และการทำความเข้าใจภาพวาดของเด็ก

โปรแกรมการเลี้ยงดูระยะยาว

รวมถึง “คุณแม่สงบและสมดุล” “เส้นทางความเป็นแม่ของคุณมีเอกลักษณ์” และโปรแกรมสำหรับมารดาที่เลี้ยงดูเด็กกำพร้าหรือเด็กที่ขาดการดูแลจากบิดามารดา

กระทรวงศึกษาธิการและโปรแกรมผู้มีความสามารถพิเศษ

โปรแกรมสำหรับครู ผู้ควบคุมดูแล นักเรียน และผู้ปกครอง รวมถึงการเตรียมผู้ควบคุมดูแลเพื่อสนับสนุนนักเรียนในโปรแกรม Mawhiba

การมีส่วนร่วมกับชุมชนและการเรียนรู้ดิจิทัล

ความร่วมมือกับองค์กร สมาคม และศูนย์ดูแลเด็ก รวมถึงการมีส่วนร่วมในโครงการเรียนทางไกลและโปรแกรมเตรียมความพร้อมด้านจิตใจสำหรับนักเรียน

ผลงานเขียนและการเผยแพร่ความรู้

เปลี่ยนความรู้ด้านจิตวิทยาและการศึกษาให้เป็นเครื่องมือที่ผู้ปกครองเข้าใจและนำไปใช้ได้

01ฉันจะเลี้ยงลูกให้โดดเด่นได้อย่างไร?

“คู่มือปฏิบัติในการเลี้ยงลูกให้คุณภูมิใจกับผลลัพธ์” — หนังสือที่เปลี่ยนความรู้ด้านการศึกษาเป็นขั้นตอนปฏิบัติสำหรับผู้ปกครอง

02ฉันจะเลี้ยงลูกอย่างมีสติและตระหนักรู้ได้อย่างไร?

หนังสือที่มุ่งพัฒนาความตระหนักของผู้ดูแลและการเข้าใจเด็กก่อนที่จะชี้นำพฤติกรรม

03การเผยแพร่ความรู้ทางการศึกษา

การบรรยายและโปรแกรมหลายร้อยรายการที่ถ่ายทอดความรู้ด้านจิตวิทยาและการศึกษาแก่ครอบครัว ครู และผู้ดูแล

04การเรียนรู้ดิจิทัลและการศึกษาทางไกล

เธอนำเสนอผลงานหัวข้อ “ครอบครัวกับการสร้างค่านิยมและทัศนคติต่อการศึกษาทางไกล” แก่ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมากกว่าหนึ่งพันคน

ผลกระทบด้านการศึกษาและครอบครัว

สร้างความสัมพันธ์ที่มีความตระหนักมากขึ้นระหว่างผู้ดูแลและเด็ก

ดร. ซัลวา อัล-ฮาวซาวี มุ่งช่วยผู้ดูแลให้เข้าใจบุคลิก ความต้องการ และบริบทของเด็กก่อนที่จะพยายามปรับพฤติกรรม พร้อมเชื่อมโยงความรู้ทางจิตวิทยากับการปฏิบัติในชีวิตประจำวันทั้งที่บ้านและโรงเรียน

ผลของแนวทางนี้ปรากฏในทักษะการเลี้ยงดูและการสอนที่เข้มแข็งขึ้น การสื่อสารที่สมดุลมากขึ้น และความเข้าใจว่าการศึกษาเป็นกระบวนการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องของทั้งผู้ดูแลและเด็ก