الخبرات التربوية والنفسية والوالدية

د. سلوى الهوساوي

مستشارة التربية وعلم النفس التربوي وتطوير مهارات الوالدين

خبرة تجمع علم النفس التربوي، تربية الأطفال، التعليم الجامعي، الاستشارات الأسرية، وتطوير مهارات الوالدين.

تمتلك د. سلوى الهوساوي خبرة تمتد لأكثر من عشرين عامًا في التدريس الجامعي والتدريب والاستشارات التربوية، وتركز في عملها على مساعدة الأسر والمربين والمعلمين على فهم الطفل بصورة أعمق والتعامل مع احتياجاته النفسية والاجتماعية والسلوكية بأساليب عملية تراعي الفروق الفردية والظروف الأسرية.

20+خبرة تربوية وأكاديمية ممتدة

في علم النفس التربوي، التعليم الجامعي، تربية الأطفال، الاستشارات الأسرية، التدريب، وبناء البرامج الوالدية.

20+عامًا من الخبرة
300+استشارة تربوية
400+محاضرة وبرنامج
3–10سنوات: فئة عمرية رئيسية
🧠علم النفس التربوي

فهم التعلم والنمو والفروق الفردية والاحتياجات النفسية للطفل.

🧒تربية الأطفال

التعامل العملي مع السلوك والاحتياجات النفسية والاجتماعية.

🏡مهارات الوالدين

تمكين الوالدين من بناء علاقة أكثر وعيًا واتزانًا مع الطفل.

🎓التعليم والتدريب

خبرة جامعية وتدريبية تربط المعرفة بالتطبيق والممارسة.

نبذة مهنية

خبرة تربوية تبدأ بفهم الطفل قبل محاولة تغيير سلوكه.

د. سلوى الهوساوي خبيرة ومستشارة تربوية متخصصة في علم النفس التربوي وتربية الأطفال، وتمتد خبرتها لأكثر من عشرين عامًا في التدريس الجامعي والتدريب والاستشارات التربوية.

تركز في عملها على مساعدة المربين والأسر والمعلمين على فهم الطفل وشخصيته واحتياجاته وظروفه، وبناء أساليب تربوية أكثر وعيًا وتوازنًا، مع تحويل المعرفة النفسية والتربوية إلى خطوات قابلة للاستخدام في الحياة اليومية.

التربية لا تبدأ بوصفة واحدة، بل بفهم الطفل قبل محاولة تغيير سلوكه.
جوهر منهجها التربوي
المؤهلات الأكاديمية

تأهيل أكاديمي يجمع علم النفس التربوي والعلوم والتربية.

بنت د. سلوى مسيرتها العلمية على تخصصات تدعم فهم التعلم والنمو والسلوك، مع أساس علمي وتربوي متين.

🎓

الدكتوراه

دكتوراه في علم النفس التربوي من جامعة الملك عبدالعزيز.

📘

الماجستير

ماجستير في علم النفس.

⚛️

البكالوريوس

بكالوريوس العلوم والتربية في تخصص الفيزياء.

🏛️

خبرة جامعية ممتدة

أكثر من عشرين عامًا في التدريس الجامعي في عدد من الجامعات وكليات التربية.

المسار الأكاديمي والمهني

مسيرة بدأت من الجامعة وامتدت إلى تطوير البيئة التعليمية والعمل مع الأسرة والطفل.

من التعليم الجامعي إلى الاستشارة الأسرية

خبرة متعددة المستويات تجمع التعليم والقيادة والتطوير والاستشارة.

بدأت معيدة في كلية التربية بالمدينة المنورة، ثم واصلت العمل الأكاديمي في الرياض وجدة والمدينة المنورة، وتولت لاحقًا إدارة قسم علم النفس التربوي بجامعة طيبة، إلى جانب توسعها في التدريب والاستشارات والعمل مع الأسر والمربين.

التدريس الجامعي

درست مقررات في علم النفس التربوي، والنمو، والتعلم، والتقويم، والصحة النفسية، والإرشاد والتوجيه.

إدارة قسم علم النفس التربوي

تولت إدارة قسم علم النفس التربوي بجامعة طيبة ضمن مسيرتها الأكاديمية.

تطوير البيئة الجامعية

أسهمت في إنشاء أول ناد طلابي بجامعة طيبة، والتعريف ببيوت الخبرة وإنشاء أول بيت خبرة في القسم.

تنويع التعليم

وظفت «مرشد التوقعات» ومنهجية MBTI لتنويع طرق تقديم المعرفة بما يراعي الفروق الفردية.

الاعتمادات المهنية

اعتمادات تدعم تخصصها في التربية الإيجابية والتدريب وتنويع التعليم.

تحمل عددًا من الاعتمادات والتأهيلات المتخصصة المرتبطة بالوالدية والتدريب والتعليم المراعي لاختلاف أنماط المتعلمين.

التربية الإيجابية

اعتماد في التربية الإيجابية

تأهيل متخصص في منهجيات التربية الإيجابية والعمل مع الأمهات والطلاب.

التدريب

تدريب المدربين والمدرب الإلكتروني

تأهيل في تدريب المدربين وإعداد المدرب الإلكتروني وتقديم البرامج عبر البيئات الرقمية.

MBTI

تنويع التعليم وفق أنماط الشخصية

توظيف منهجية MBTI لتنويع أساليب التعليم والتواصل وفق الفروق الفردية.

الوالدية

المشاريع الابتكارية للوالدية

تأهيل في مجال المشاريع الابتكارية للوالدية وتطوير أدوات جديدة لدعم الأسرة والمربي.

مجالات الخبرة

خبرة مترابطة تخدم الطفل والأسرة والمعلم والبيئة التعليمية.

🧠

علم النفس التربوي

تطبيق المعرفة النفسية في فهم التعلم والسلوك والاحتياجات التربوية.

🧒

تربية الأطفال

دعم المربين في التعامل مع التحديات السلوكية والنفسية والاجتماعية.

🏡

تطوير مهارات الوالدين

بناء ممارسات والدية أكثر وعيًا وثقة واتزانًا.

💬

الاستشارات التربوية

تقديم استشارات عملية تراعي شخصية الطفل وسياقه الأسري والاجتماعي.

🧩

المشكلات السلوكية

التعامل مع العناد والخوف وضعف الثقة واضطرابات الطعام والشجار وغيرها.

🎓

التعليم الجامعي

تدريس مقررات نفسية وتربوية وتطوير طرق تقديم المعرفة للمتعلمين.

🌱

التربية الإيجابية

توظيف منهجيات تربوية إيجابية في تدريب الأمهات والطلاب والمربين.

🛡️

الطفولة والحماية

دعم الوعي باحتياجات الطفل وقضايا الحماية وبناء بيئة تربوية أكثر أمانًا.

الخبرة التطبيقية + البرامج

من الاستشارة الفردية إلى البرامج الممتدة والشراكات المجتمعية.

يتجاوز عمل د. سلوى المحاضرة القصيرة إلى برامج ترافق المربي خلال رحلة متدرجة، وتجمع الاستشارات واللقاءات المباشرة والدروس المسجلة والحقائب والمواد الإثرائية.

مركز «تربية متوازنة» الوقفي

تقديم خدمات تربوية للأسر والمربين، مع تركيز خاص على الأطفال من عمر ثلاث إلى عشر سنوات.

300+ استشارة تربوية

استشارات تناولت العناد واضطرابات الطعام وضعف التحصيل والخوف والثقة بالنفس وحماية الطفل.

400+ محاضرة وبرنامج

برامج ومحاضرات داخل المملكة وخارجها حول التربية والسلوك والتواصل واحتياجات الأطفال وفهم رسوماتهم.

برامج والدية ممتدة

منها «أم هادئة متوازنة» و«أمومتك رحلة مميزة» وبرامج للأمهات اللاتي يربين طفلًا يتيمًا أو فاقدًا للرعاية الوالدية.

وزارة التعليم والموهوبات

برامج للمعلمات والمشرفات والطالبات وأولياء الأمور، وتأهيل مشرفات طالبات برنامج موهبة.

العمل المجتمعي والتعلم الرقمي

تعاون مع جهات وجمعيات ومراكز ضيافة الأطفال، ومشاركات في التعليم عن بعد وبرامج الإعداد النفسي للطلبة.

التأليف ونشر المعرفة

تحويل المعرفة النفسية والتربوية إلى أدوات يفهمها الوالدان ويستخدمانها.

01كيف أربي طفلًا متميزًا؟

«دليلك العملي لتربية تفخرين بنتائجها»؛ كتاب يترجم المعرفة التربوية إلى خطوات عملية للوالدين.

02كيف أربي بوعي؟

كتاب يركز على بناء وعي المربي وفهم الطفل قبل توجيه سلوكه.

03التثقيف التربوي

مئات المحاضرات والبرامج التي تنقل المعرفة النفسية والتربوية إلى الأسر والمعلمين والمربين.

04التعلم الرقمي والتعليم عن بعد

قدمت ورقة «الأسرة وبناء القيم والاتجاهات نحو التعليم عن بعد» لأكثر من ألف متدرب.

الأثر التربوي والأسري

بناء علاقة أكثر وعيًا بين المربي والطفل.

تركز د. سلوى الهوساوي على مساعدة المربي في فهم شخصية الطفل واحتياجاته وظروفه قبل محاولة تعديل السلوك، وربط المعرفة النفسية بالممارسة اليومية داخل الأسرة والمدرسة.

ويظهر أثر هذا المنهج في تطوير مهارات الوالدين والمعلمين، وبناء تواصل أكثر اتزانًا، وتحويل التربية إلى عملية تعلم مستمرة للمربي والطفل معًا.