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Amira Suleiman Al-Omari
Treinadora certificada e consultora em oratória, comunicação e influência social
Mais de quinze anos de experiência em treinamento, liderança educacional e comunicação eficaz.
Amira Suleiman Al-Omari é uma treinadora saudita certificada e consultora em oratória e influência social. Ela reúne treinamento prático, liderança educacional, desenvolvimento de materiais e gestão de centros de treinamento para ajudar as pessoas a se comunicar com clareza e confiança.
Oratória e apresentações
Estruturação da mensagem, domínio da voz e da linguagem corporal e interação com o público.
Influência social
Diálogo, persuasão, escuta, confiança e comunicação adequada a cada situação.
Gestão de centros de treinamento
Planejamento e supervisão dos programas e coordenação entre instrutores e participantes.
Desenvolvimento de materiais
Transformação de necessidades em objetivos, conteúdo e atividades práticas de aprendizado.
Treinamento, comunicação e liderança educacional em uma só trajetória.
Amira une a formação em oratória e influência social a uma ampla experiência de liderança de centros e programas educacionais. Desenvolveu materiais, acompanhou treinadores e trabalhou com educadores, gestores e alunos.
Para ela, o treinamento deve ser interativo e alinhado às necessidades dos participantes, não apenas uma exposição de informações.
De ideias bem organizadas a uma fala segura.
Ela orienta o entendimento do público, a definição do objetivo, a organização das ideias e o uso adequado da voz e da linguagem corporal.
Seus treinamentos abordam o medo de falar em público, a autoconfiança, as perguntas e o envolvimento da plateia ao longo da apresentação.
Escuta, diálogo e confiança sustentam a influência.
Trabalha persuasão, diálogo e escuta ativa, adaptando a comunicação aos diversos contextos profissionais e sociais.
Sua experiência com educadores, gestores e participantes reforça que influenciar depende de clareza e confiança, e não de falar alto ou por muito tempo.
Quinze anos à frente de um centro de formação educacional.
Atuou na supervisão de treinamentos educacionais e gerenciou um centro por quinze anos, planejando programas, organizando as atividades e coordenando instrutores e beneficiários.
Também acompanhou a qualidade e as necessidades de desenvolvimento profissional, apoiando iniciativas para capacitar profissionais da educação.
Transformar necessidades em aprendizagem estruturada.
Participou da preparação de materiais e programas educacionais, conectando objetivos, temas, recursos e atividades às necessidades dos participantes.
Valoriza a participação e a prática, ajustando a metodologia de acordo com o retorno e o envolvimento do grupo.
Experiência em administração escolar e projetos comunitários.
Foi vice-diretora escolar por três anos, coordenando equipes, atribuições e a execução de planos educacionais.
Também gerenciou um clube comunitário por um ano, organizando atividades para públicos diferentes e ampliando sua experiência de mobilização social.
Compartilhamento de experiências na comunidade de treinamento.
Participou de encontros e congressos de treinamento na Arábia Saudita e no exterior, tendo contato com práticas e métodos variados.
É integrante e treinadora certificada vinculada à Equipe de Treinadoras de Excelência e à Fundação de Liderança e Criatividade.
Pessoas confiantes, mensagens claras e aprendizado eficaz.
Sua metodologia integra autoconfiança, compreensão do público, preparação da mensagem e treinamento participativo. Ela acredita que o conhecimento é mais valioso quando comunicado com clareza e respeito.
Seu objetivo é ajudar as pessoas a falar com mais confiança, transmitir mensagens compreensíveis e gerar impacto positivo por meio da comunicação.
Seu objetivo é ajudar as pessoas a falar com mais confiança, transmitir mensagens compreensíveis e gerar impacto positivo por meio da comunicação.
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