ภาวะผู้นำด้านการบริหาร · การพัฒนาองค์กร · ความเป็นเลิศในการดำเนินงาน

ชาอิมา ซาเลห์ อัลซะอ์ดูน

ผู้นำด้านการบริหาร | ที่ปรึกษาด้านการพัฒนาองค์กร โครงสร้างการบริหาร และความเป็นเลิศในการดำเนินงาน

มีประสบการณ์มากกว่า 18 ปีด้านการบริหาร การปรับปรุงกระบวนการ การประสานทีม และกิจกรรมการศึกษา

ชาอิมา ซาเลห์ อัลซะอ์ดูน มีประสบการณ์ในธุรกิจบำรุงรักษาและการค้า รวมทั้งสถานศึกษาและกิจกรรมเพื่อสังคม เธอให้ความสำคัญกับการกำหนดนโยบายภายใน การจัดสรรทรัพยากร การพัฒนาขั้นตอนการทำงาน การสื่อสารในองค์กร และการติดตามผลการปฏิบัติงาน

18+ปีขึ้นไปของประสบการณ์ทำงาน
3ปีบริหารสโมสรฤดูร้อน Al-Hussan
2ภาคธุรกิจหลัก: บำรุงรักษาและการค้า
AR / ENใช้ภาษาอาหรับและภาษาอังกฤษ
🏛️

การพัฒนาองค์กร

ปรับโครงสร้าง นโยบาย ขั้นตอน และความรับผิดชอบให้ชัดเจน

⚙️

ความเป็นเลิศด้านปฏิบัติการ

ติดตามคุณภาพ ความปลอดภัย ทรัพยากรและห่วงโซ่อุปทาน

🤝

ภาวะผู้นำและการสื่อสาร

ประสานทีม เจรจา และจัดการผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย

🎓

การศึกษาและกิจกรรม

บริหารกิจกรรมโรงเรียน งานสื่อสาร และความร่วมมือชุมชน

ประวัติโดยสรุป

ความชัดเจนในการบริหารช่วยให้งานมีประสิทธิภาพและผลลัพธ์มีคุณภาพ

ประสบการณ์หลากหลายทั้งองค์กรธุรกิจ การศึกษา และโครงการชุมชนทำให้เธอเชื่อมเป้าหมายกับหน้าที่ กระบวนการ และการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง

🏢

การบริหารองค์กร

จัดระบบงานประจำวัน จัดสรรทรัพยากร และพัฒนาระเบียบภายใน

⚙️

ภาวะผู้นำด้านการศึกษา

สอนภาษาอังกฤษ จัดกิจกรรม ประสานงานสื่อ และดูแลโครงการตามฤดูกาล

📈

มุมมองแบบบูรณาการ

เชื่อมการวางแผน การปฏิบัติ การสื่อสาร และการประเมินผล

ประสบการณ์ด้านการบริหาร

จากงานบำรุงรักษาสู่การค้า: บริหารงานโดยเน้นการปฏิบัติจริง

ปัจจุบันเธอทำงานด้านการบริหารและการจัดองค์กรในธุรกิจบำรุงรักษา ก่อนหน้านี้เคยเป็นผู้บริหารด้านธุรการและการจัดองค์กรในภาคการค้า

⚙️

การบริหารงานบำรุงรักษา

กำกับงานธุรการและการดำเนินงาน ปรับปรุงระเบียบ และประสานเจ้าหน้าที่เทคนิคกับฝ่ายบริหาร

📈

โครงการและสัญญา

ติดตามงานบำรุงรักษาตามรอบ สัญญา คุณภาพบริการ และข้อกำหนดด้านความปลอดภัย

🤝

การบริหารธุรกิจการค้า

ปรับโครงสร้างตำแหน่ง ช่องทางสื่อสาร และติดตามเป้าหมายยอดขายและผลดำเนินงาน

🎓

ห่วงโซ่อุปทาน

ติดตามสินค้าคงคลัง จัดซื้อ โลจิสติกส์ การกระจายสินค้า และการไหลของข้อมูล

การพัฒนาองค์กรและปฏิบัติการ

โครงสร้างและขั้นตอนที่ดีช่วยลดงานซ้ำและรักษาความต่อเนื่อง

เธอเน้นการแบ่งหน้าที่ชัดเจน การใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า และมาตรฐานการส่งมอบบริการ

📈

โครงสร้างและระเบียบ

พัฒนาแผนผังองค์กร นโยบาย และขั้นตอนให้สอดคล้องกับการขยายงาน

🤝

บุคลากรและทรัพยากร

จัดสรรงานให้บุคลากรเทคนิคและธุรการ เพิ่มการประสานงานและประสิทธิภาพ

🎓

คุณภาพ ความปลอดภัย และ KPI

ติดตามคุณภาพงาน การปฏิบัติตามข้อกำหนด และตัวชี้วัดผล

📚

การแก้ปัญหาการดำเนินงาน

ประเมินสถานการณ์ จัดลำดับความสำคัญ และรักษาความต่อเนื่องของกิจการ

การศึกษาและงานสื่อสาร

บริหารกิจกรรมโรงเรียนและสร้างความร่วมมือกับชุมชน

เคยดูแลกิจกรรมและประสานงานสื่อของโรงเรียน Al-Hussan ทั้งแผนกทั่วไปและนานาชาติในเมืองอุตสาหกรรมจูเบล และสอนภาษาอังกฤษที่ Al-Hussan และ Riyadh Al-Fayha

🤝

กิจกรรมและสื่อ

วางแผนโครงการโรงเรียนและชุมชน ประชาสัมพันธ์ภาพลักษณ์และผลงานโรงเรียน

🎓

โครงการผู้ประกอบการ

ร่วมตัดสินรอบสุดท้ายของโครงการระดับกระทรวงด้านผู้ประกอบการและความเป็นผู้นำของนักเรียน

📚

โอลิมปิกวิชาการและวิจัย

ดูแลนักเรียนหญิงเข้าร่วมโอลิมปิกวิทยาศาสตร์และโครงการวิจัย โดยมีผลงานได้รับอันดับสูง

🎯

สโมสรฤดูร้อนและพันธมิตร

บริหารสโมสรฤดูร้อน Al-Hussan เป็นเวลา 3 ปี ดูแลทีมและหลักสูตรเสริม รวมทั้งร่วมโครงการกับองค์กรไม่แสวงกำไร

ทักษะผู้นำและปฏิบัติการ

วางแผน สื่อสาร เจรจา และติดตามผลการทำงาน

ความสามารถของเธอครอบคลุมการจัดตารางงาน การติดตามโครงการ การประสานผู้เกี่ยวข้อง และการจัดการปัญหาเฉพาะหน้า

🎓

ภาวะผู้นำและการวางแผน

เปลี่ยนเป้าหมายให้เป็นงาน หน้าที่ และการจัดสรรทรัพยากร

📚

การสื่อสารและเจรจา

สร้างช่องทางสื่อสารภายในและภายนอกกับทีม ผู้ขาย และพันธมิตร

🎯

โครงการและกิจกรรม

วางตารางและติดตามสัญญา กิจกรรมชุมชน และโครงการการศึกษา

🧩

การวัดผลและปรับปรุง

ทบทวน KPI ตรวจหาจุดติดขัด และพัฒนาวิธีทำงาน

การศึกษาและพัฒนาวิชาชีพ

พื้นฐานการสอนภาษาอังกฤษและการอบรมด้านผู้นำกับเทคโนโลยี

สำเร็จปริญญาตรีด้านการศึกษา สาขาภาษาอังกฤษ ใช้ภาษาอาหรับและอังกฤษได้ดี และมีทักษะ Microsoft Office รวมถึงการออกแบบงานนำเสนอและโฆษณา

📚

ปริญญาตรีการศึกษา — ภาษาอังกฤษ

พื้นฐานวิชาการด้านการสอน การสื่อสารและสื่อการเรียนรู้

🎯

การฝึกอบรมและความเป็นผู้นำ

ผ่านหลักสูตร Training of Trainers (TOT) ที่ TVTC รับรอง และมีใบรับรองพื้นฐานการเป็นผู้นำด้านบริหาร

🧩

เทคโนโลยีและภาษา

หลักสูตร IT ในที่ทำงานของกองทุน Hadaf และหลักสูตร TKT ที่เกี่ยวข้องกับ Cambridge

🏢

การสอนและการคิด

อบรมการเรียนรู้ร่วมกัน สมรรถนะครู การคิดสร้างสรรค์ CoRT การเตรียมครูประถม และการสื่อสารสนทนา

แนวทางการทำงาน

เริ่มจากวิเคราะห์ จัดระบบ ลงมือทำ และปรับปรุง

แนวทางของเธอคือประเมินความต้องการ กำหนดความรับผิดชอบ กำกับการทำงาน และทบทวนผลอย่างสม่ำเสมอ

🎯

01 · วิเคราะห์

ระบุเป้าหมาย ทรัพยากร จุดอ่อนของกระบวนการ และปัญหา

🧩

02 · จัดระบบ

ปรับขั้นตอน แบ่งบทบาท และพัฒนาช่องทางสื่อสาร

🏢

03 · ดำเนินการ

ติดตามทีม สัญญา การจัดหา คุณภาพ และความปลอดภัย

⚙️

04 · ปรับปรุง

ใช้ข้อมูลตัวชี้วัดและข้อเสนอแนะพัฒนางานต่อเนื่อง

วิสัยทัศน์และผลงาน

ความเป็นเลิศขององค์กรเริ่มจากการบริหารที่ชัดเจนและสื่อสารอย่างมีประสิทธิผล

เธอมองว่าผลลัพธ์ที่ยั่งยืนเกิดจากบทบาทที่ชัดเจน กระบวนการที่เชื่อถือได้ และทีมที่ร่วมมือกัน จึงนำประสบการณ์ธุรกิจ การศึกษา และการสื่อสารมาพัฒนาประสิทธิภาพองค์กร

หน้าที่ชัดเจน

ขั้นตอนและความรับผิดชอบที่เข้าใจตรงกันช่วยลดงานซ้ำ

คุณภาพบริการ

การดำเนินงานและการสื่อสารที่สอดคล้องกันมากขึ้น

ความยั่งยืน

ติดตามผล แลกเปลี่ยนความรู้ และพัฒนาอย่างต่อเนื่อง