萨尔瓦·豪萨维博士

专业领域涵盖教育心理学、儿童发展、大学教学、家庭指导与父母技能发展。

萨尔瓦·豪萨维博士拥有二十多年的大学教学、培训与教育咨询经验。她致力于帮助家庭、照护者和教师更深入地理解儿童，并通过尊重个体差异与家庭情境的实用教育方法，回应儿童在心理、社会与行为方面的需求。

她教授过教育心理学、发展心理学、学习理论、教育评价、心理健康、咨询与指导等课程。

在学术生涯中，她曾担任泰巴大学教育心理学系主任。

她参与创建泰巴大学首个学生社团，推广专家中心理念，并在系内建立首个专家中心。

她运用“预期引导（Anticipation Guide）”方法和基于 MBTI 的人格类型，丰富知识呈现方式，以尊重学习者的个体差异。

积极养育专业认证

接受过积极养育方法以及面向母亲和学生开展工作的专业培训。

培训师培训与电子培训师培养

接受过培训师培训、电子培训师培养以及通过数字环境实施项目的专业训练。

基于人格类型的差异化教学

运用 MBTI，依据个体差异丰富教学与沟通方式。

创新亲职教育项目

接受过创新亲职教育项目培训，并参与开发支持家庭与照护者的新工具。

为家庭和照护者提供教育服务，重点关注三至十岁的儿童。

咨询议题包括抗拒、饮食困难、学业表现不佳、恐惧、自信以及儿童保护等。

在沙特及海外开展关于养育、行为、沟通、儿童需求以及儿童绘画理解等主题的项目与讲座。

包括“平静而平衡的母亲”“你的母亲之路独一无二”，以及面向抚养孤儿或缺乏父母照护儿童的母亲的项目。

面向教师、督导、学生和家长开展项目，并培训负责支持 Mawhiba 资优项目学生的督导人员。

与机构、协会及儿童照护中心合作，并参与远程学习项目和学生心理准备项目。

在照护者与儿童之间建立更有觉察的关系。

萨尔瓦·豪萨维博士致力于帮助照护者在尝试改变行为之前，先理解孩子的个性、需求与处境，并把心理学知识与家庭和学校中的日常实践连接起来。

这一方法的影响体现在更成熟的父母与教学技能、更平衡的沟通，以及把教育理解为照护者与儿童共同持续学习的过程。