Artesanato · Formação criativa · Atividades interativas

Tasneem Mustafa Hakim

Formadora certificada em artesanato e atividades recreativas

Aprender pela prática, descobrir a criatividade e desfrutar de experiências participativas.

Tasneem Mustafa Hakim é formadora certificada especializada em artesanato e atividades recreativas. Possui um certificado de Formação de Formadores (TOT) e conjuga a aprendizagem prática com experiências criativas e interativas. Nas suas oficinas, procura estimular a descoberta de talentos, a utilização de materiais e a confiança adquirida através da realização de trabalhos.

Conceção de oficinas criativas

Formação que alia criatividade, prática e desenvolvimento de competências.

Tasneem Mustafa Hakim é formadora certificada nas áreas do artesanato, das oficinas criativas e das atividades recreativas. Valoriza a experimentação e a participação direta, para que cada pessoa possa descobrir aptidões, expressar ideias e desenvolver competências. Entende a oficina como uma experiência significativa, para além da simples transmissão de informações.

TOTCertificado de Formação de Formadores (TOT)
✧Artesanato e competências manuais
★Oficinas criativas e aprendizagem prática
✓Eventos recreativos e atividades interativas
🧵

Artesanato

Transformar ideias e materiais em peças feitas à mão.

🎨

Oficinas criativas

Adaptar as atividades à idade, aos interesses e à experiência.

🎪

Eventos recreativos

Aliar divertimento, participação e aprendizagem nos eventos.

✨

Descoberta de talentos

Promover criatividade e confiança através de realizações práticas.

Perfil profissional

Formação que alia criatividade, prática e desenvolvimento de competências.

Tasneem Mustafa Hakim é formadora certificada nas áreas do artesanato, das oficinas criativas e das atividades recreativas. Valoriza a experimentação e a participação direta, para que cada pessoa possa descobrir aptidões, expressar ideias e desenvolver competências. Entende a oficina como uma experiência significativa, para além da simples transmissão de informações.

Formação e metodologia

Formação TOT e uma abordagem centrada na participação.

Possui um certificado de Formação de Formadores (TOT) e utiliza explicações acessíveis, demonstrações e exercícios graduais. Incentiva o contacto direto com ferramentas e materiais e a aprendizagem através da tentativa. Tem em consideração diferentes níveis de experiência, procurando criar um ambiente propício à participação e à experimentação sem receio de errar.

Artesanato e trabalho manual

De materiais e ideias a peças artesanais concretas.

O artesanato ocupa um lugar central no seu percurso. Os participantes exploram materiais e técnicas, compreendem as etapas de execução e transformam ideias em objetos. Estas práticas podem desenvolver paciência, precisão, concentração e imaginação. Para ela, o processo de aprendizagem é tão importante como a peça final e melhora com a prática continuada.

01

Artesanato

Utilização de materiais e ferramentas para criar peças e competências.

02

Oficinas criativas

Formação participativa adaptada a várias idades e experiências.

03

Eventos recreativos

Atividades que conciliam organização, diversão e aprendizagem.

04

Aprendizagem e talentos

Experiências que estimulam a criatividade e a autoconfiança.

Conceção de oficinas criativas

Oficinas ajustadas às necessidades e características de cada grupo.

Concebe e dinamiza oficinas criativas para públicos variados, selecionando atividades e ferramentas de acordo com a idade, os interesses e as capacidades dos participantes. Procura conjugar objetivos claros com liberdade para experimentar, permitindo que os iniciantes aprendam as bases e que os participantes mais experientes desenvolvam novas possibilidades.

Artesanato
Oficinas criativas
Eventos recreativos
Aprendizagem e talentos
Atividades recreativas

Um evento eficaz exige conceito, organização e envolvimento.

Interessa-se igualmente pela organização de atividades recreativas que juntem diversão, interação e utilidade educativa. Considera que um evento requer uma ideia clara, materiais adequados, planeamento e conhecimento do público. Pretende proporcionar experiências positivas que deixem uma aprendizagem, uma competência ou a sensação de uma conquista.

Aprendizagem interativa e talentos

Criar com as mãos pode revelar aptidões e reforçar a confiança.

A aprendizagem interativa e a descoberta de talentos são pilares da sua abordagem. Experimentar uma atividade nova pode revelar interesses até então desconhecidos. Respeita as diferentes soluções criativas e entende que concluir um trabalho manual, mesmo simples, reforça a autoconfiança e incentiva a aquisição de outras capacidades.

Públicos e organização

Atividades adequáveis a diferentes idades e contextos sociais.

As suas áreas de especialização adequam-se a programas para crianças, jovens e adultos, assim como a iniciativas sociais e recreativas. Na preparação, considera os destinatários, os objetivos, os recursos e a sequência das tarefas. Ajusta as orientações e o ritmo para favorecer a participação de pessoas com experiências diferentes.

Visão profissional

Experiências criativas que tornam a aprendizagem duradoura.

A sua visão consiste em unir aprendizagem, divertimento, interação e desenvolvimento de competências numa experiência criativa. Através de oficinas organizadas e atividades práticas, procura ajudar os participantes a expressar ideias, descobrir interesses e ganhar confiança para continuar a desenvolver as suas capacidades depois de cada sessão.

Visão profissional

A sua visão consiste em unir aprendizagem, divertimento, interação e desenvolvimento de competências numa experiência criativa. Através de oficinas organizadas e atividades práticas, procura ajudar os participantes a expressar ideias, descobrir interesses e ganhar confiança para continuar a desenvolver as suas capacidades depois de cada sessão.

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