التدريب والتطوير والتميز المهني

زاهية علي صالح الغامدي

مدربة معتمدة | التدريب والتطوير والتميز

التدريب وسيلة لبناء القدرات ونقل المعرفة وتحويل التعلم إلى ممارسة قابلة للتطبيق.

زاهية علي صالح الغامدي مدربة معتمدة تهتم بتطوير المدربين وتنمية القدرات وتبادل الخبرات في المجتمعات المهنية. تحمل عضوية مهنية برقم E.C.T: 000912، وهي عضوة في فريق مدربات التميز بإدارة مؤسسة القيادة والإبداع.

عضوية مهنية
E.C.T: 000912

عضوية مهنية ومشاركة في مجتمع التدريب

يرتبط مسارها المهني بالتدريب والتطوير والتميز، مع اهتمام بالمشاركة في البيئات التي تدعم بناء الخبرات وتبادل المعرفة.

رقم العضوية000912
الفريق المهنيمدربات التميز
الجهة المذكورةمؤسسة القيادة والإبداع
نبذة مهنية

مدربة تربط بين التعلم وتطوير القدرات والمشاركة في المجتمعات التدريبية.

تركز زاهية علي صالح الغامدي على التدريب والتطوير والتميز، وترى أن قيمة التدريب تظهر في قدرة المتدرب على الاستفادة مما يتعلمه وتوظيفه عمليًا. ويمثل الانخراط في البيئات المهنية الداعمة للمدربين جزءًا من توجهها لتطوير الخبرات وتبادل المعرفة.

تعكس عضويتها المهنية ومشاركتها في فريق مدربات التميز اهتمامًا ببناء حضور تدريبي قائم على التعلم المستمر والتفاعل مع أصحاب الخبرة، دون حصر التدريب في تقديم المعلومات وحده.

“

التدريب الفاعل يبني تجربة يتطور فيها المتدرب، وتتحول فيها المعرفة إلى ممارسة.

مرتكز رؤيتها المهنية
العضوية المهنية

ارتباط مهني موثق برقم عضوية ومشاركة في فريق متخصص.

تورد سيرتها عضوية مهنية برقم E.C.T: 000912، إلى جانب عضويتها في فريق مدربات التميز بإدارة مؤسسة القيادة والإبداع. ويرتبط هذا الحضور المهني باهتمامها بتطوير المدربين والمشاركة في المبادرات التدريبية.

🪪

رقم العضوية المهنية

الرقم الوارد في بياناتها المهنية: E.C.T: 000912.

🤝

عضوية فريق مدربات التميز

عضوة في فريق مدربات التميز بإدارة مؤسسة القيادة والإبداع، ضمن اهتمامها بالمجتمعات والمبادرات التدريبية.

المشاركة التدريبية

الحضور في المجتمع التدريبي بوصفه مساحة لتطوير المعرفة والخبرة.

تهتم زاهية بالمشاركة في الأوساط المهنية التي تتيح تبادل الخبرات والتواصل بين المدربين والمساهمة في بناء ممارسة تدريبية أكثر وعيًا باحتياجات التطوير.

💬

تبادل المعرفة

الاستفادة من الخبرات المهنية ومشاركة الأفكار والتجارب المرتبطة بالتدريب.

🌐

المشاركة المهنية

الانخراط في الفرق والمجتمعات التي تهتم بتطوير المدربين والممارسة التدريبية.

📚

التعلم المستمر

مواصلة بناء المعرفة وتطوير الأدوات المهنية من خلال بيئات التعلم والتعاون.

التدريب والتطبيق

توجه تدريبي يركز على الفهم والاستفادة والتطبيق.

ينطلق توجهها من أن التدريب لا يكتمل بمجرد نقل المعلومات؛ بل ينبغي أن يساعد المتدرب على استيعاب المعرفة وربطها بالممارسة، حتى تصبح التجربة التعليمية ذات أثر يتجاوز الجلسة التدريبية.

🎯

تنمية القدرات

توجيه التعلم نحو مهارات يمكن تطويرها وتوظيفها في المواقف العملية.

🧠

نقل المعرفة

تقديم الأفكار بصورة تعين المتدرب على الفهم والاستفادة.

🛠️

التعلم التطبيقي

ربط المعرفة المكتسبة بالممارسة والاحتياجات الواقعية للمتدرب.

✨

تطوير التجربة

الاهتمام بجودة تجربة التدريب ومدى انعكاسها على تطور المتعلم.

التطوير والتميز

تطوير المدربين والتميز المهني محوران متكاملان في توجهها.

ترى أن التطوير المهني يقوم على بناء الخبرة وصقل الممارسة والاستفادة من التعاون مع الآخرين. ويأتي اهتمامها بالتميز في سياق تحسين جودة التدريب وتعميق أثر التعلم، مع المحافظة على الاستعداد لمواصلة التطور.

👥

تطوير المدربين

بناء الخبرة المهنية والاستفادة من المبادرات والبرامج الداعمة للممارسة التدريبية.

🌟

التميز في التدريب

الاهتمام بجودة الممارسة وقدرتها على خدمة احتياجات المتعلمين بصورة فاعلة.

الرؤية المهنية

تعلم مؤثر يظل حاضرًا بعد انتهاء الجلسة التدريبية.

تقوم رؤيتها على أن أثر التدريب يقاس بما يكتسبه المتدرب من فهم وقدرة على التطبيق، لا بكمية المعلومات المعروضة. ولهذا يرتبط اهتمامها بتنمية القدرات ونقل المعرفة ببناء تجربة تساعد على التطور المستمر.

وتحرص على أن يظل مسارها المهني مفتوحًا للتعلم وتبادل الخبرات والمشاركة في مجتمعات المدربين، بما يدعم حضورًا تدريبيًا أكثر فاعلية واتصالًا بالتميز المهني.

العودة إلى بداية السيرة ↑