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Erfahrung, die die Organisation als lernendes und sich durch Menschen, Kultur und Praxis entwickelndes System versteht.
Prof. Dr. Zaki bin Shakir Siddiqi ist Wissenschaftler und Berater für organisationales Lernen, Organisationskultur und Organisationsentwicklung mit umfassender Erfahrung in Hochschullehre, Forschung, Beratung, akademischer Führung, strategischer Planung und der Arbeit mit Institutionen verschiedener Sektoren.
Seine Arbeit basiert auf wissenschaftlicher Evidenz und modernen Praktiken, die an den lokalen und kulturellen Kontext angepasst werden. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung der Art und Weise, wie Einzelpersonen und Teams denken, lernen und mit Problemen, Entscheidungen und Veränderungen umgehen.
Eine langjährige akademische und wissenschaftliche Laufbahn, die Lehre, Hochschulentwicklung und Forschung verbindet.
Seit Anfang der 1990er Jahre entwickelte er seine akademische Laufbahn weiter, lehrte zahlreiche Managementfächer und beteiligte sich an Forschung, wissenschaftlicher Betreuung und Hochschulentwicklung in Saudi-Arabien und im Ausland.
Universitäre Laufbahn
Arbeitete an der King Fahd University of Petroleum and Minerals und später an der Umm Al-Qura University und übernahm zunehmend akademische und leitende Verantwortung.
Internationale Forschungserfahrung
Sammelte Forschungserfahrung an der Newcastle University und der University of Wales im Vereinigten Königreich.
Managementlehre
Lehrte mehr als zwanzig Fächer zu Organisationsverhalten, Planung, Strategie, Wandel, Personalwesen, Qualität, Führung und weiteren Themen.
Forschung und wissenschaftliche Betreuung
Betreute Forschungen zu pädagogischer Führung und Lehrerleistung und wirkte als externer Prüfer bei zahlreichen Masterarbeiten mit.
Führungserfahrung in strategischer Planung und der Entwicklung wissenschaftlicher Forschung, Systeme und universitärer Praktiken.
Erfahrung, die Beratung von Führungskräften, strategische Planung, Systementwicklung und Leitung multidisziplinärer Teams verbindet.
Er übernahm akademische und administrative Aufgaben, darunter als Berater des Präsidenten der Umm Al-Qura University, Berater des Vizepräsidenten für Graduiertenstudien und wissenschaftliche Forschung sowie Assistent des Vizepräsidenten, und wirkte in Räten, Ausschüssen und Initiativen zur Entwicklung von Graduiertenstudien, Forschung, Curricula und Forschungslehrstühlen mit.
Beriet Führungskräfte der Umm Al-Qura University und trug zu Entwicklungsinitiativen in Forschung, Graduiertenstudien und institutioneller Arbeit bei.
Leitete das Team zur Erstellung des strategischen Forschungsplans der Umm Al-Qura University mit mehr als sechzig Mitgliedern aus unterschiedlichen Fachgebieten.
Gründete und begleitete die Initiative des Koordinierungsrats für wissenschaftliche Forschung, um die Integration zwischen Forschungseinheiten der Universität zu stärken.
Wirkte am strategischen Plan für die Angelegenheiten der beiden Heiligen Moscheen sowie an der Entwicklung universitärer Systeme, Regelwerke, Praktiken und Initiativen mit.
Sektorübergreifende Beratungserfahrung in organisationalem Lernen, Organisationsentwicklung, Kultur und Führung.
Arbeitete mit universitären, industriellen und kommerziellen Einrichtungen und beriet zum Aufbau einer Kultur kontinuierlichen Lernens, zur Entwicklung von Organisationen und Arbeitsumgebungen sowie zur Verbindung von Strategie mit Verhalten und täglicher Praxis.
Integrierte Expertise, die Organisationen dabei unterstützt, nachhaltig zu lernen, sich anzupassen, zu führen und ihre Praxis zu verbessern.
Organisationales Lernen
Systeme und Praktiken aufbauen, die Organisationen helfen, aus Erfahrungen zu lernen und Wissen in kontinuierliche Verbesserung zu überführen.
Organisationskultur
Werte, Verhaltensweisen und Muster diagnostizieren und entwickeln, die Leistung und Arbeitsumfeld beeinflussen.
Organisationsentwicklung
Organisationen entwickeln, indem Struktur, Kultur, Führung und Verhalten mit dem erforderlichen Wandel verbunden werden.
Systemisches Denken
Beziehungen, wiederkehrende Muster und Grundursachen komplexer Probleme verstehen, bevor Interventionen gestaltet werden.
Strategische Planung
Pläne und Initiativen entwickeln und Ziele mit institutioneller Arbeit, Nachverfolgung und Leistung verknüpfen.
Führung und Change Management
Führungskräfte und Teams entwickeln sowie Change Management, Motivation, Entscheidungsfindung und Vertrauen stärken.
Entwicklung der Hochschulbildung
Lernen auf Basis von Beteiligung, Problemen, Erfahrungen, Projekten und Fallstudien gestalten.
Teamarbeit und Konfliktlösung
Wirksamere Teams aufbauen und Kommunikation, Beziehungsmanagement und Konfliktlösung am Arbeitsplatz verbessern.
Führte Programme und Beratungen zur lernenden Organisation und zum Aufbau von Umgebungen durch, die Erfahrungen nutzen und ihre Praktiken kontinuierlich weiterentwickeln.
Arbeitete zu Kultur, Arbeitsumfeld, Werten, Verhalten, Vertrauensaufbau und deren Beziehung zur institutionellen Leistung.
Führte Workshops zu systemischem Denken und mentalen Modellen durch, um komplexe Probleme und wiederkehrende Muster in Organisationen zu verstehen.
Führte Programme zu Führung, Motivation, Teambildung, Problemlösung, Entscheidungsfindung, Konfliktmanagement und Kommunikation durch.
Führte Programme zu strategischer Planung, Balanced Scorecard, Qualität, Personalwesen und Projektmanagement durch.
Setzte kooperatives, problem- und projektbasiertes Lernen, Modellierung und Fallstudien ein, um Lernen mit Leben und Arbeit zu verbinden.
Wissenschaftliche Arbeit, die Lernen, Führung und Organisationskultur mit Innovation und Anwendung verbindet.
Veröffentlichte und präsentierte Forschung zu problembasiertem Lernen, Führung, Organisationskultur und Verbesserung der Nutzererfahrung auf wissenschaftlichen Konferenzen.
Besitzt sechs in den USA registrierte Patente im Umweltbereich, die die anwendungsorientierte Seite seiner Forschungserfahrung widerspiegeln.
Erhielt den Almarai-Preis für kreative Forschung; mehrere seiner Studierenden erzielten zudem Erfolge bei wissenschaftlichen Innovationswettbewerben.
Präsentierte ein Modell zur Dynamik der Dankbarkeit und zum Aufbau von Wohlbefinden auf einer internationalen Psychiatriekonferenz sowie Programme zu Gruppenberatung und psychischer Gesundheit.