Experiência em desenvolvimento de liderança, desenvolvimento educativo e excelência institucional

Seham bint Zaid Al-Otaibi

Consultora em desenvolvimento de liderança, desenvolvimento educativo e excelência institucional

Experiência que integra liderança, supervisão educativa, desenvolvimento curricular, formação, planeamento estratégico, medição, avaliação e excelência institucional.

Seham bint Zaid Al-Otaibi é consultora e formadora especializada em desenvolvimento de liderança, desenvolvimento educativo e excelência institucional. O seu percurso combina supervisão educativa, formação, desenho de programas educativos e de formação, planeamento estratégico, desenvolvimento curricular, medição e avaliação, ligando desenvolvimento de líderes à melhoria da prática educativa e do desempenho institucional.

CBP-LCredencial profissional em liderança

Um percurso que combina desenvolvimento de liderança, planeamento, facilitação, mudança e medição institucional.

CMI-SSPProfissional em planeamento estratégico
ATDPreparação profissional em formação e facilitação
CIPPModelo na sua experiência em avaliação
Power BIFerramenta para análise de dados e indicadores
👑Desenvolvimento de liderança

Apoiar líderes escolares em planeamento, tomada de decisão, gestão da mudança, construção de equipas e melhoria das práticas de liderança.

📚Desenvolvimento educativo e curricular

Alinhar currículos, rever guias educativos, desenvolver conteúdo e cenários de aprendizagem e assegurar qualidade dos produtos educativos.

📊Medição e avaliação

Construir tabelas de especificações, avaliações padronizadas, ferramentas de medição e ligar indicadores de desempenho ao desenvolvimento e planeamento.

🏅Excelência institucional

Ligar liderança, formação, dados, padrões e processos para construir desempenho educativo e institucional mais maduro e sustentável.

Perfil profissional

Experiência que liga desenvolvimento humano à prática educativa, dados e desempenho institucional.

Seham bint Zaid Al-Otaibi é consultora e formadora que combina supervisão educativa, desenvolvimento de liderança, desenho de programas, desenvolvimento curricular, medição e avaliação. Trabalha em soluções de desenvolvimento que começam nas pessoas e se estendem à prática educativa e aos sistemas institucionais.

A sua experiência distingue-se por combinar liderança, formação, Instructional Design, dados e análise, ajudando a transformar necessidades educativas e administrativas em programas, práticas e ferramentas mensuráveis para melhoria contínua.

“
O desenvolvimento de uma instituição educativa começa pelo desenvolvimento das pessoas que a lideram e nela trabalham, seguido pela construção de sistemas que medem e melhoram continuamente o impacto das práticas.
Essência da sua visão profissional
Preparação académica e profissional

Preparação que combina administração e supervisão educativa, ciências naturais, liderança, planeamento, formação e Instructional Design.

Possui mestrado em Administração e Supervisão Educativa das Arab East Colleges, além de diploma educativo e licenciatura em Botânica e Microbiologia da King Saud University. Reforçou esta preparação com programas e credenciais em liderança, planeamento estratégico, formação, facilitação, Instructional Design e gestão da mudança.

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Mestrado

Mestrado em Administração e Supervisão Educativa das Arab East Colleges.

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Licenciatura

Licenciatura em Botânica e Microbiologia da King Saud University, além de diploma educativo.

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Liderança e planeamento

CBP-L em liderança e CMI-SSP em planeamento estratégico para apoiar práticas de liderança e desenvolvimento.

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Formação e design

Preparação profissional em formação e facilitação da ATD e programas em Instructional Design e liderança durante a mudança.

Percurso educativo e de desenvolvimento

Um percurso que combina supervisão técnica, desenvolvimento de liderança, currículo, medição, avaliação e desenho de conteúdo.

Da supervisão educativa ao desenvolvimento da liderança, currículo e medição

Experiência extensa com Ministry of Education, escolas, projetos curriculares, avaliação e desenvolvimento profissional educativo.

Trabalhou em supervisão técnica de ciências naturais no ensino geral e contínuo, participou em comités, equipas de planeamento e iniciativas e depois expandiu a sua experiência para desenvolvimento de liderança, currículo e guias, medição, avaliação e Instructional Design.

Ministry of Education

Supervisão técnica de ciências, trabalho com escolas públicas e privadas e participação em equipas de planeamento, iniciativas e desenvolvimento.

Leadership Ambassadors

Trabalhou como formadora central num programa afiliado ao National Institute for Educational Professional Development para fortalecer práticas de liderança escolar.

Desenvolvimento curricular

Participou no alinhamento curricular de três semestres e revisão de guias educativos, guias de ciências e materiais ligados à prática educativa.

Medição e avaliação

Participou em testes de competências e desempenho, construção de tabelas de especificações e modelos padronizados e desenvolvimento de itens de capacidades cognitivas.

Credenciais e capacidades profissionais

Capacidades que combinam liderança, planeamento, facilitação, Instructional Design, medição, dados e gestão da mudança.

As suas capacidades incluem CBP-L, CMI-SSP, formação e facilitação ATD, Instructional Design, CIPP, análise de dados com Excel e Power BI, desenvolvimento de KPIs, além de gestão de riscos, mudança, processos e avaliação.

Liderança

CBP-L

Credencial profissional de liderança que apoia desenvolvimento de práticas de liderança, construção de equipas, gestão de desempenho e mudança.

Planeamento estratégico

CMI-SSP

Preparação especializada em planeamento estratégico e ligação entre objetivos, iniciativas, indicadores e acompanhamento.

Formação e facilitação

ATD

Preparação profissional que apoia desenho e implementação de experiências de formação e desenvolvimento.

Medição e análise

CIPP + Power BI

Utilizar avaliação, dados, análise e indicadores para avaliar programas e desempenho e apoiar decisões.

Áreas de experiência

Experiência integrada que ajuda instituições educativas a desenvolver liderança, prática, currículo, medição e desempenho.

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Desenvolvimento de liderança

Programas em liderança, gestão de conflitos, construção de equipas, comunicação, resolução de problemas, tomada de decisão e liderança da mudança.

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Planeamento estratégico

Ligar visão a objetivos, iniciativas, indicadores de desempenho e acompanhamento para apoiar execução institucional.

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Desenvolvimento curricular e de conteúdo

Alinhar currículos, rever guias, desenhar cenários de aprendizagem e desenvolver conteúdo educativo digital.

📊

Medição e avaliação

Construir ferramentas de medição, testes, tabelas de especificações, aplicar CIPP e avaliação para aprendizagem.

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Instructional Design e formação

Desenhar pacotes e programas de formação, facilitar e construir experiências de aprendizagem que apoiem aplicação e melhoria.

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Dados e indicadores de desempenho

Analisar dados com Excel e Power BI e construir e medir KPIs ligados ao planeamento estratégico.

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Gestão da mudança e processos

Liderar durante mudança, gerir e desenhar processos, lidar com crises e riscos e melhorar desempenho.

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Tecnologias modernas

Inteligência artificial, micro:bit, Internet of Things, integração tecnológica na educação, avaliação eletrónica e governação da informação.

Experiência aplicada + programas

Do desenvolvimento da liderança e currículo à medição, avaliação, Instructional Design e análise de dados.

Seham Al-Otaibi combina supervisão, formação, desenvolvimento educativo e medição e desenha práticas e programas que ligam liderança a educação, dados e padrões, ajudando a elevar qualidade do desempenho e transformar desenvolvimento em prática contínua.

Programa Leadership Ambassadors

Participou como formadora central no desenvolvimento de líderes escolares e reforço da sua capacidade de lidar com exigências do trabalho e mudança.

Desenvolvimento curricular e de guias

Participou no alinhamento curricular, revisão do guia do novo professor e guias de ciências e trabalhou como especialista em conteúdo e cenários de aprendizagem.

Medição e testes

Participou em testes de competências e desempenho, tabelas de especificações, modelos padronizados e itens de capacidades cognitivas.

Pacotes de formação

Desenvolveu “Liderança Inspiradora” e “Visita de Sala de Aula Eficaz: da Observação ao Impacto” e participou na preparação de facilitadoras Lesson Study.

Tecnologia e dados

Programas em IA, Excel, Power BI, micro:bit, IoT e ferramentas eletrónicas de medição e avaliação.

Investigação e produção de conhecimento

Trabalhos, pesquisas e conferências em liderança, educação e excelência, e autora de “A Espiral do Silêncio: Silêncio Organizacional no Ambiente de Trabalho”.

Metodologia de desenvolvimento educativo e institucional

Do diagnóstico de necessidades e dados ao desenho de soluções, implementação, medição e melhoria.

01Diagnosticar realidade e necessidade

Compreender liderança, prática, currículo, dados e indicadores e identificar lacunas e prioridades.

02Desenhar programa ou solução

Transformar necessidade em plano, programa, conteúdo ou ferramenta de medição que ligue objetivos à prática.

03Implementação e facilitação

Apoiar líderes, professores e equipas através de formação, facilitação, acompanhamento e gestão da mudança durante implementação.

04Medição e melhoria

Utilizar avaliação, dados, KPIs e feedback para medir impacto e melhorar prática.

Impacto profissional

Construir liderança e práticas educativas mais maduras e ligar desenvolvimento institucional a dados, medição e sustentabilidade.

A visão profissional de Seham bint Zaid Al-Otaibi baseia-se na ideia de que desenvolver uma instituição educativa começa por desenvolver líderes e professores, depois apoiar prática através de aprendizagem contínua, dados, padrões e sistemas que medem impacto e orientam melhoria.

O impacto desta abordagem manifesta-se na integração da sua experiência em liderança, formação, desenvolvimento curricular, medição, avaliação e tecnologia, ajudando instituições educativas a construir desempenho mais claro, maduro e sustentável.