Экспертиза в развитии институционального потенциала, обучении и предпринимательстве

Али Абдулла Салех Хусейн Аль-Варки

Консультант по развитию институционального и административного потенциала, развитию и обучению

Опыт, объединяющий обучение, развитие потенциала, предпринимательство, анализ потребностей, управление проектами и институциональное развитие.

Али Абдулла Салех Хусейн Аль-Варки — консультант и тренер, специализирующийся на развитии институционального и административного потенциала, управлении развитием и обучением и предпринимательстве. Его опыт охватывает проектирование и проведение программ, анализ потребностей, разработку учебных пакетов, управление проектами развития и развитие человеческого потенциала. Он работал с государственными, частными и общественными организациями в ряде арабских стран.

92+Программы по предпринимательству и развитию потенциала

А также десятки программ по личностному развитию, СМИ, маркетингу, экологии, образованию и дистанционному обучению.

92+Программ и семинаров с 2016 года
60+Местных и международных организаций
2,490+Участников программ по потенциалу и предпринимательству
2,300+Участников дистанционного обучения
🎯Анализ потребностей в обучении – TNA

Диагностика разрывов, определение потребностей и связь учебных решений с фактической результативностью и результатами.

🎓Проектирование и проведение программ

Разработка учебных пакетов, контента и проведение очного, онлайн и смешанного обучения с учётом потребностей участников.

🚀Предпринимательство

Обучение и консультирование МСП, анализ вызовов и разработка решений, поддерживающих устойчивость.

📋Управление учебными проектами

Управление проектами от планирования и бюджета до реализации, мониторинга, измерения эффекта и отчётности.

Профессиональный профиль

Опыт, связывающий диагностику потребностей с проектированием, реализацией и измерением эффекта.

Али Абдулла Салех Хусейн Аль-Варки — консультант и тренер по развитию институционального и административного потенциала, управлению развитием и обучением и предпринимательству. Он объединяет обучение, консультирование, управление проектами, общественную деятельность и медиа-опыт и работал с организациями и секторами в Саудовской Аравии, Иордании, Йемене и других арабских странах.

Его подход основан на понимании потребности, анализе разрывов, проектировании подходящего решения, управлении реализацией и измерении результатов, с использованием технологий, данных и цифровых платформ для поддержки обучения, решений и развития результативности.

“
Эффективное обучение начинается не с содержания, а с диагностики потребности и заканчивается измерением эффекта и его связью с институциональными целями.
Суть его профессионального видения
Академическая и профессиональная подготовка

Подготовка, объединяющая образовательное управление и планирование, цифровую административную коммуникацию, естественные науки и язык.

Он имеет степень магистра по образовательному управлению и планированию со специализацией в цифровой административной коммуникации, степень бакалавра по химии и диплом по английскому языку. Он продолжает академический путь в области международного развития, укрепляя способность связывать управление, образование, коммуникацию и развитие.

🎓

Магистратура

Магистр образовательного управления и планирования со специализацией в цифровой административной коммуникации.

🧪

Бакалавриат

Бакалавр химии Университета Дамара.

🌐

Язык и коммуникация

Диплом по английскому языку и опыт в СМИ, связях и профессиональной коммуникации.

📚

Международное развитие

Продолжает академический путь в международном развитии, укрепляя понимание проектов, институтов и сред развития.

Учебная и консультационная карьера

Карьера, объединяющая институциональное обучение, консультирование, проектное управление и работу с различными секторами.

От полевого обучения к институциональным решениям и цифровому обучению

Опыт в предпринимательстве, личностном развитии, СМИ, экологии, образовании и онлайн-обучении.

С 2016 года он работает в сфере предпринимательского обучения и развития институционального и административного потенциала, а с 2019 года расширил работу на дистанционное обучение, наряду с опытом в личностном развитии, СМИ, маркетинге, экологии, образовании, консультировании и проектах развития.

Предпринимательство и развитие потенциала

Провёл более 92 программ и семинаров в Саудовской Аравии, Иордании и Йемене совместно с более чем 60 организациями, охватив свыше 2 490 участников.

Личностное развитие

Провёл более 79 публичных и полевых программ и учебных вечеров, охватив свыше 3 380 участников.

Специализированные области

Провёл более 47 программ по СМИ, маркетингу, экологии, устойчивому развитию и образованию, охватив более 1 100 участников.

Дистанционное обучение

С 2019 года провёл более 56 дистанционных программ и охватил более 2 300 участников из свыше 12 арабских стран.

Профессиональные возможности

Опыт и инструменты, поддерживающие анализ, проектирование, реализацию, измерение и управление программами.

Его возможности объединяют TNA, разработку учебных пакетов, управление учебными проектами, измерение эффекта обучения, цифровое обучение, анализ данных, стратегическое планирование развития и привлечение талантов, с применением цифровых инструментов для мониторинга и отчётности.

Учебные потребности

TNA

Анализ потребностей, выявление разрывов навыков и их преобразование в решения и программы, связанные с реальными потребностями.

Измерение эффекта обучения

Kirkpatrick

Использование моделей оценки и измерения результатов для связи программ с результатами и институциональными целями.

Цифровое обучение

LMS + Zoom + Microsoft Teams

Опыт онлайн и смешанного обучения и управления взаимодействием через платформы и инструменты дистанционного обучения.

Анализ данных

Excel + ODK + KoBo

Анализ учебных данных и подготовка отчётов для поддержки решений и развития результативности.

Области экспертизы

Интегрированная экспертиза, помогающая учреждениям строить потенциал и связывать обучение с результативностью и устойчивостью.

🎯

Анализ потребностей – TNA

Диагностика потребностей и разрывов и определение учебных приоритетов в соответствии с должностями, проектами и целями.

🎓

Проектирование и обучение

Разработка решений и учебных пакетов и проведение очных, онлайн и смешанных программ для разных аудиторий.

🚀

Предпринимательство

Обучение и консультирование людей, организаций и МСП по запуску, развитию и устойчивости.

📋

Управление проектами

Планирование и управление учебными и развивающими проектами, бюджетами, мониторингом и координацией заинтересованных сторон.

📊

Измерение эффекта и анализ

Использование инструментов оценки, данных и отчётов для измерения результатов и улучшения программ и решений.

👥

Управление развитием и талантами

Планирование развития, привлечение талантов и связь обучения с требованиями работы и будущей готовностью.

📣

СМИ и маркетинг

Подготовка планов продаж и маркетинга, управление цифровым контентом, СМИ и отношениями и поддержка реализации.

💻

Технологии и искусственный интеллект

Использование цифровых платформ, аналитических инструментов и ИИ для поддержки обучения, СМИ и развития.

Практический опыт + программы

От анализа потребностей и разработки учебных пакетов до реализации, консультирования и измерения эффекта.

Али Аль-Варки объединяет обучение, консультирование, управление, СМИ и общественную деятельность. Он использует методологию, которая начинается с понимания потребности, затем проектирует решение, управляет реализацией и бюджетом и использует данные и технологии для оценки и развития.

Институциональное консультирование

Предоставил более 16 институциональных консультаций по предпринимательству, развитию, проектам и потребностям организаций.

Индивидуальное консультирование

Предоставил 245 индивидуальных консультаций по различным сервисным и продуктовым проектам с анализом проблем и практическими решениями.

Участие в обучении

Участвовал более чем в 200 учебных курсах и мероприятиях в Йемене совместно с более чем 125 организациями.

Конференции и форумы

Участвовал более чем в 40 мероприятиях конференций и форумов как спикер, докладчик, координатор, представитель СМИ или администратор.

Международные мероприятия

Участвовал более чем в 50 международных мероприятиях в Саудовской Аравии, Катаре, Египте, Иордании и онлайн.

Общественная и волонтёрская работа

Участвовал с Йеменским Красным Полумесяцем в работе по бедствиям и экологии и сотрудничал с общественными организациями по проектам, СМИ и связям.

Методология обучения и развития

От диагностики потребности к проектированию решения, реализации, измерению и улучшению.

01Диагностика потребности

Анализ потребностей учреждения или проекта и выявление разрывов навыков, результативности и реальных приоритетов.

02Проектирование решения

Разработка программы или учебного пакета и выбор подходящих методики, инструментов, контента и формата реализации.

03Управление реализацией

Управление программой или проектом, бюджетом, платформами, коммуникацией, мониторингом и качеством результатов.

04Измерение эффекта и развитие

Использование оценки, данных и моделей вроде Kirkpatrick для анализа результатов, улучшения программ и связи с целями.

Институциональное и общественное влияние

Развитие потенциала людей и организаций и превращение обучения в результаты, более тесно связанные с реальностью.

Профессиональное видение Али Абдуллы Салеха Хусейна Аль-Варки основано на том, что эффективное обучение и институциональное развитие требуют точного понимания потребности, реалистичного решения, эффективного исполнения и измерения эффекта, чтобы программы становились инструментами повышения результативности, а не отдельными от целей учреждения активностями.

Влияние этого подхода проявляется в разнообразии его программ, проектов и консультаций, широкой базе участников и партнёрских организаций, а также способности работать очно и дистанционно в разных арабских средах, связывая обучение с развитием, устойчивостью и измеримыми результатами.