Excelencia Institucional, Calidad y Liderazgo Educativo

Hamda Ali Mohammed Al-Ghamdi

Consultora en Excelencia Institucional, Calidad y Liderazgo Educativo

Amplia experiencia educativa y consultiva en educación, planificación, calidad, excelencia, liderazgo educativo y primera infancia.

Hamda Ali Mohammed Al-Ghamdi posee una trayectoria educativa, de liderazgo y consultoría que integra enseñanza, supervisión educativa, calidad, excelencia institucional, planificación, construcción de estándares, primera infancia, formación y evaluación, lo que le permite vincular las necesidades del ámbito educativo con herramientas de medición, mejora y desarrollo institucional.

3000+Participantes en Programas Diversos

Experiencia que conecta el ámbito educativo con liderazgo, calidad, planificación, evaluación y desarrollo de programas e instituciones educativas.

3000+Participantes
2Sistemas de Gestión ISO
EFQMExperiencia en Evaluación y Excelencia Institucional
EstándaresConstrucción de Indicadores, Guías y Herramientas de Medición
01Excelencia Institucional y Calidad

Desarrollo de sistemas y prácticas, construcción de indicadores de desempeño y planes de mejora y preparación de entidades para la evaluación.

02Liderazgo Educativo

Experiencia en liderazgo escolar, supervisión educativa y desarrollo de líderes y prácticas educativas.

03Primera Infancia

Elaboración de estándares, guías, programas y currículos, apoyo a docentes y mejora del entorno educativo.

04Planificación y Evaluación

Preparación de planes estratégicos y operativos, medición del desempeño y construcción de herramientas de seguimiento y evaluación.

Perfil Profesional

Experiencia educativa que conecta el ámbito escolar con liderazgo, calidad, excelencia y desarrollo institucional.

Hamda Ali Mohammed Al-Ghamdi es experta educativa y consultora en excelencia institucional, calidad y liderazgo educativo, con amplia experiencia en educación, planificación, desarrollo, construcción de estándares, elaboración curricular, supervisión educativa y primera infancia.

Comenzó su trayectoria como docente y luego como líder educativa, antes de pasar a la supervisión educativa, la calidad y la excelencia institucional, combinando experiencia de campo, liderazgo y consultoría con comprensión de las necesidades de las instituciones educativas y las prácticas de mejora.

Cualificaciones y Desarrollo Profesional

Formación educativa, psicológica y profesional que respalda el liderazgo, la calidad, la primera infancia y la evaluación institucional.

La formación de Hamda combina psicología educativa y educación infantil con experiencia y preparación profesional en calidad, excelencia institucional, planificación, evaluación y sistemas de gestión de organizaciones educativas.

Licenciatura en Psicología Educativa

Licenciatura en Psicología Educativa por King Abdulaziz University, que respalda su comprensión de las necesidades de los estudiantes, el comportamiento, el aprendizaje y el desarrollo.

Diploma Superior en Formación Docente – Jardín de Infancia

Diploma Superior en Formación Docente con especialidad en Jardín de Infancia por la Facultad de Educación para Mujeres, base importante de su experiencia en primera infancia.

Sistemas de Calidad ISO

Experiencia con ISO 9001:2015 y el sistema de gestión para organizaciones educativas ISO 21001:2018 y su aplicación en entornos educativos.

Excelencia Institucional y Evaluación

Experiencia con modelos EFQM, evaluación institucional, preparación de entidades para evaluación, revisión de prácticas y resultados y seguimiento de oportunidades de mejora.

Trayectoria Educativa y de Liderazgo

Una trayectoria que comenzó en el aula y evolucionó hacia el liderazgo, la supervisión, la calidad y la consultoría.

Docencia y Liderazgo Escolar

Trabajó como docente y luego como líder educativa, adquiriendo comprensión directa de las necesidades de docentes, estudiantes y entorno escolar.

Supervisión Educativa

Participó en el desarrollo de la supervisión educativa, análisis de la realidad del campo, diseño de herramientas de diagnóstico, seguimiento y evaluación y mejora de las prácticas de supervisoras y líderes.

Calidad y Excelencia en Educación de Jeddah

Trabajó en la Administración de Educación de Jeddah en calidad y excelencia y asumió tareas relacionadas con programas y proyectos de excelencia institucional, indicadores de desempeño y planes de mejora.

Consultoría y Evaluación

Trabajó como consultora a tiempo parcial en la Education and Training Evaluation Commission y participó en evaluación, arbitraje, comités y proyectos de desarrollo institucional.

Calidad + Excelencia Institucional

Experiencia en construir desempeño institucional desde estándares y medición hasta análisis y mejora.

Su experiencia en calidad y excelencia combina construcción de indicadores de desempeño, análisis de resultados, desarrollo de planes de mejora, aplicación de sistemas de gestión y modelos de excelencia, revisión de prácticas y resultados y preparación de instituciones educativas para la evaluación.

Sistemas de Gestión de Calidad

De los Requisitos a la Aplicación

Trabajo con ISO 9001:2015 e ISO 21001:2018 y vinculación de los requisitos con prácticas y procedimientos dentro de las entidades educativas.

Excelencia Institucional EFQM

De la Práctica a la Evaluación

Experiencia con modelos europeos EFQM, evaluación institucional, revisión de resultados y oportunidades de mejora y preparación de entidades para la evaluación.

Indicadores de Desempeño y Planes de Mejora

De la Medición al Desarrollo

Construcción de indicadores, análisis de resultados, seguimiento de la ejecución y transformación de observaciones y datos en planes de mejora medibles.

Áreas de Especialización

Experiencia integrada en educación, calidad, planificación, primera infancia, formación y evaluación.

01

Excelencia Institucional

Aplicación de modelos de excelencia, evaluación de prácticas y resultados, construcción de oportunidades de mejora y preparación de entidades para evaluación.

02

Gestión de Calidad

Desarrollo de sistemas de calidad, seguimiento de aplicación, construcción de planes de calidad y mejora y vinculación de requisitos con desempeño.

03

Liderazgo Educativo y Supervisión

Desarrollo de prácticas de líderes y supervisoras, construcción de herramientas de seguimiento y evaluación y análisis de la realidad del campo.

04

Primera Infancia

Construcción de estándares, guías, programas y currículos, desarrollo del entorno educativo y apoyo a docentes.

05

Planificación Estratégica y Operativa

Preparación de planes mediante herramientas modernas de gestión y vinculación de objetivos con iniciativas, indicadores y seguimiento.

06

Medición del Desempeño y Construcción de Indicadores

Diseño de indicadores de desempeño, herramientas de medición y fichas de diagnóstico, análisis de resultados y medición del progreso.

07

Formación y Desarrollo de Capacidades

Diseño de paquetes y programas de formación y capacitación de líderes, supervisoras y docentes en temas educativos y administrativos diversos.

08

Evaluación y Arbitraje

Participación como jurado y evaluadora en premios y programas de calidad y excelencia y revisión de prácticas y resultados institucionales.

Liderazgo Educativo + Primera Infancia

Experiencia de campo y desarrollo en escuelas, supervisión, currículos, estándares y programas educativos.

Hamda posee amplia experiencia en liderazgo educativo, supervisión y primera infancia y participó en proyectos de construcción de estándares, indicadores, guías, planes, currículos y programas y mejora de la calidad de los entornos educativos.

Supervisión y Liderazgo Educativo

Participó en el desarrollo de herramientas de supervisión, diagnóstico, seguimiento y evaluación y en la preparación de paquetes y programas dirigidos a supervisoras y líderes educativas.

Primera Infancia y Currículos

Participó en proyectos de jardín de infancia, elaboración de estándares, guías, currículos y programas, apoyo a docentes y desarrollo de prácticas educativas.

Planificación para Instituciones Educativas

Contribuyó a preparar planes estratégicos y operativos para entidades y proyectos educativos utilizando herramientas como el Balanced Scorecard y el seguimiento de indicadores de ejecución.

Formación + Evaluación y Arbitraje

Experiencia en desarrollo de capacidades, transferencia de conocimiento y evaluación del desempeño y prácticas institucionales.

01Formación y Desarrollo de Capacidades

Impartió programas en primera infancia, habilidades de supervisión, pensamiento, calidad, evaluación, excelencia institucional, investigación-acción y evaluación del desempeño.

023000+ Participantes

Su trayectoria indica la formación de más de tres mil participantes en programas diversos, además de preparar paquetes formativos para distintas entidades.

03Arbitraje y Evaluación

Participó como jurado y evaluadora en premios y programas relacionados con calidad, excelencia institucional, medición del desempeño y desarrollo organizacional.

04Contenido y Materiales Educativos

Experiencia en diseño y producción de materiales educativos, construcción de contenidos, gestión de sitios y contenido digital y participación en actividades de sensibilización.

Impacto Institucional y Educativo

Experiencia que conecta el conocimiento educativo con herramientas de calidad, excelencia, planificación y evaluación.

La experiencia de Hamda combina educación, primera infancia, calidad, excelencia, planificación y formación con conocimiento práctico del ámbito educativo y sus necesidades, reflejado en su participación en la construcción de estándares y guías, desarrollo de programas y currículos y preparación de personal.

Esta experiencia le permite apoyar a las instituciones educativas en diagnosticar la realidad, construir indicadores de desempeño, desarrollar prácticas, liderar proyectos de mejora y excelencia y elevar la preparación de líderes y equipos para evaluación y desarrollo continuo.