Excelência Institucional, Qualidade e Liderança Educacional

Hamda Ali Mohammed Al-Ghamdi

Consultora de Excelência Institucional, Qualidade e Liderança Educacional

Ampla experiência educacional e de consultoria em educação, planejamento, qualidade, excelência, liderança educacional e primeira infância.

Hamda Ali Mohammed Al-Ghamdi possui uma trajetória educacional, de liderança e consultoria que combina ensino, supervisão educacional, qualidade, excelência institucional, planejamento, construção de padrões, primeira infância, treinamento e avaliação, permitindo conectar as necessidades do campo educacional a ferramentas de medição, melhoria e desenvolvimento institucional.

3000+Participantes em Programas Diversos

Experiência que conecta o campo educacional à liderança, qualidade, planejamento, avaliação e desenvolvimento de programas e instituições educacionais.

3000+Participantes
2Sistemas de Gestão ISO
EFQMExperiência em Avaliação e Excelência Institucional
PadrõesConstrução de Indicadores, Guias e Ferramentas de Medição
01Excelência Institucional e Qualidade

Desenvolvimento de sistemas e práticas, construção de indicadores de desempenho e planos de melhoria e preparação das organizações para avaliação.

02Liderança Educacional

Experiência em liderança escolar, supervisão educacional e desenvolvimento de líderes e práticas educacionais.

03Primeira Infância

Elaboração de padrões, guias, programas e currículos, apoio às professoras e melhoria do ambiente educacional.

04Planejamento e Avaliação

Preparação de planos estratégicos e operacionais, medição do desempenho e construção de ferramentas de acompanhamento e avaliação.

Perfil Profissional

Experiência educacional que conecta o campo da educação à liderança, qualidade, excelência e desenvolvimento institucional.

Hamda Ali Mohammed Al-Ghamdi é especialista em educação e consultora de excelência institucional, qualidade e liderança educacional, com ampla experiência em educação, planejamento, desenvolvimento, construção de padrões, elaboração de currículos, supervisão educacional e primeira infância.

Iniciou sua carreira como professora, depois assumiu liderança educacional e passou posteriormente para supervisão educacional, qualidade e excelência institucional, combinando experiência de campo, liderança e consultoria com compreensão das necessidades das instituições educacionais e práticas de melhoria.

Qualificações e Desenvolvimento Profissional

Qualificações educacionais, psicológicas e profissionais que apoiam liderança, qualidade, primeira infância e avaliação institucional.

A formação de Hamda combina psicologia educacional e educação infantil com experiência e preparação profissional em qualidade, excelência institucional, planejamento, avaliação e sistemas de gestão de organizações educacionais.

Graduação em Psicologia Educacional

Graduação em Psicologia Educacional pela King Abdulaziz University, apoiando sua compreensão das necessidades dos alunos, comportamento, aprendizagem e desenvolvimento.

Diploma Superior em Formação de Professoras – Jardim de Infância

Diploma Superior em Formação de Professoras, especialização em Jardim de Infância, pela Faculdade de Educação para Mulheres, base importante de sua experiência em primeira infância.

Sistemas de Qualidade ISO

Experiência com o Sistema de Gestão da Qualidade ISO 9001:2015 e o Sistema de Gestão para Organizações Educacionais ISO 21001:2018 e aplicação de seus requisitos no ambiente educacional.

Excelência Institucional e Avaliação

Experiência com modelos EFQM, avaliação institucional, preparação de entidades para avaliação, revisão de práticas e resultados e acompanhamento de oportunidades de melhoria.

Trajetória Educacional e de Liderança

Uma trajetória que começou em sala de aula e evoluiu para liderança, supervisão, qualidade e consultoria.

Ensino e Liderança Escolar

Atuou como professora e depois líder educacional, adquirindo compreensão direta das necessidades das professoras, alunas e ambiente escolar.

Supervisão Educacional

Participou do desenvolvimento da supervisão educacional, análise da realidade do campo, desenho de ferramentas de diagnóstico, acompanhamento e avaliação e desenvolvimento das práticas das supervisoras e líderes.

Qualidade e Excelência na Educação de Jeddah

Atuou na Administração de Educação de Jeddah nas áreas de qualidade e excelência e assumiu tarefas ligadas a programas e projetos de excelência institucional, indicadores de desempenho e planos de melhoria.

Consultoria e Avaliação

Trabalhou como consultora em tempo parcial na Education and Training Evaluation Commission e participou de avaliação, julgamento, comitês e projetos ligados ao desenvolvimento institucional.

Qualidade + Excelência Institucional

Experiência na construção do desempenho institucional desde padrões e medição até análise e melhoria.

Sua experiência em qualidade e excelência combina construção de indicadores de desempenho, análise de resultados, desenvolvimento de planos de melhoria, aplicação de sistemas de gestão e modelos de excelência, revisão de práticas e resultados e preparação de instituições educacionais para avaliação.

Sistemas de Gestão da Qualidade

Dos Requisitos à Aplicação

Trabalho com ISO 9001:2015 e ISO 21001:2018 e conexão dos requisitos às práticas e procedimentos das entidades educacionais.

Excelência Institucional EFQM

Da Prática à Avaliação

Experiência com modelos europeus EFQM, avaliação institucional, revisão de resultados e oportunidades de melhoria e preparação das entidades para avaliação.

Indicadores de Desempenho e Planos de Melhoria

Da Medição ao Desenvolvimento

Construção de indicadores de desempenho, análise de resultados, acompanhamento da execução e transformação de observações e dados em planos de melhoria mensuráveis.

Áreas de Especialização

Experiência integrada em educação, qualidade, planejamento, primeira infância, treinamento e avaliação.

01

Excelência Institucional

Aplicação de modelos de excelência, avaliação de práticas e resultados, identificação de oportunidades de melhoria e preparação das entidades para avaliação.

02

Gestão da Qualidade

Desenvolvimento de sistemas de qualidade, acompanhamento da aplicação, construção de planos de qualidade e melhoria e conexão dos requisitos ao desempenho.

03

Liderança Educacional e Supervisão

Desenvolvimento das práticas das líderes e supervisoras, construção de ferramentas de acompanhamento e avaliação e análise da realidade do campo.

04

Primeira Infância

Construção de padrões, guias, programas e currículos, desenvolvimento do ambiente educacional e apoio às professoras.

05

Planejamento Estratégico e Operacional

Preparação de planos com ferramentas modernas de gestão e conexão dos objetivos a iniciativas, indicadores de desempenho e acompanhamento.

06

Medição de Desempenho e Construção de Indicadores

Desenho de indicadores de desempenho, ferramentas de medição e fichas de diagnóstico, análise dos resultados e medição do progresso.

07

Treinamento e Desenvolvimento de Capacidades

Desenho de pacotes e programas de treinamento e capacitação de líderes, supervisoras e professoras em temas educacionais e administrativos diversos.

08

Avaliação e Julgamento

Participação como jurada e avaliadora em prêmios e programas de qualidade e excelência e revisão de práticas e resultados institucionais.

Liderança Educacional + Primeira Infância

Experiência de campo e desenvolvimento em escolas, supervisão, currículos, padrões e programas educacionais.

Hamda possui ampla experiência em liderança educacional, supervisão e primeira infância e participou de projetos de construção de padrões, indicadores, guias, planos, currículos e programas e melhoria da qualidade dos ambientes educacionais.

Supervisão e Liderança Educacional

Participou do desenvolvimento de ferramentas de supervisão, diagnóstico, acompanhamento e avaliação e da preparação de pacotes e programas para supervisoras e líderes educacionais.

Primeira Infância e Currículos

Participou de projetos de jardim de infância, elaboração de padrões, guias, currículos e programas, apoio às professoras e desenvolvimento das práticas educacionais.

Planejamento para Instituições Educacionais

Contribuiu para preparar planos estratégicos e operacionais para entidades e projetos educacionais usando ferramentas como o Balanced Scorecard e acompanhando indicadores de execução.

Treinamento + Avaliação e Julgamento

Experiência em desenvolvimento de capacidades, transferência de conhecimento e avaliação do desempenho e das práticas institucionais.

01Treinamento e Desenvolvimento de Capacidades

Apresentou programas em primeira infância, habilidades de supervisão, pensamento, qualidade, avaliação, excelência institucional, pesquisa-ação e avaliação de desempenho.

023000+ Participantes

Sua trajetória indica o treinamento de mais de três mil participantes em programas diversos, além da preparação de pacotes de treinamento para diferentes entidades.

03Julgamento e Avaliação

Participou como jurada e avaliadora em prêmios e programas ligados a qualidade, excelência institucional, medição de desempenho e desenvolvimento das organizações.

04Conteúdo e Materiais Educacionais

Experiência no desenho e produção de materiais educacionais, construção de conteúdo, gestão de sites e conteúdo digital e participação em ações de conscientização.

Impacto Institucional e Educacional

Experiência que conecta conhecimento educacional a ferramentas de qualidade, excelência, planejamento e avaliação.

A experiência de Hamda combina educação, primeira infância, qualidade, excelência, planejamento e treinamento com conhecimento prático do campo educacional e de suas necessidades, refletido em sua participação na construção de padrões e guias, desenvolvimento de programas e currículos e preparação de profissionais.

Essa experiência permite apoiar instituições educacionais no diagnóstico da realidade, construção de indicadores de desempenho, desenvolvimento de práticas, liderança de projetos de melhoria e excelência e aumento da preparação de líderes e equipes para avaliação e desenvolvimento contínuo.