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ऐसा अनुभव जो शिक्षार्थी की आवश्यकताओं को सामग्री, तकनीक, डेटा और प्रदर्शन परिणामों से जोड़ता है।
गादा अली अल-तला शैक्षिक प्रौद्योगिकी और अधिगम अनुभव डिज़ाइन की सलाहकार और विशेषज्ञ हैं। वे निर्देशात्मक डिज़ाइन, तकनीक, डेटा विश्लेषण और अधिगम परियोजना प्रबंधन को जोड़कर ऐसी संगठित डिजिटल अधिगम अनुभव बनाती हैं जो शैक्षिक और प्रशिक्षण संस्थाओं को शिक्षा की गुणवत्ता, प्रदर्शन और मापने योग्य परिणाम बेहतर करने में सहायता करते हैं।
वे निर्देशात्मक डिज़ाइन को ऐसी प्रक्रिया के रूप में देखती हैं जो आवश्यकता समझने और मापने योग्य उद्देश्यों को निर्धारित करने से शुरू होती है, फिर सामग्री और इंटरैक्शन डिज़ाइन तथा उपयुक्त तकनीक के चयन तक जाती है और अंततः मापन, डेटा विश्लेषण और सतत सुधार पर समाप्त होती है, ताकि अधिगम केवल सामग्री से नहीं बल्कि प्रभाव और परिणाम से जुड़ा हो।
शैक्षिक प्रौद्योगिकी, शिक्षा, प्रोग्रामिंग, परियोजना प्रबंधन और AI परिवर्तन को जोड़ने वाली तैयारी।
उनकी पृष्ठभूमि शैक्षिक प्रौद्योगिकी, विज्ञान, शिक्षा और प्रोग्रामिंग को जोड़ती है, साथ ही परियोजना प्रबंधन, AI परिवर्तन और प्रशिक्षण में पेशेवर प्रमाणन उन्हें अधिगम परियोजनाओं का प्रबंधन करने और शिक्षा, तकनीक तथा विश्लेषण को जोड़ने वाले समाधान डिज़ाइन करने में सक्षम बनाते हैं।
मास्टर डिग्री
किंग अब्दुलअज़ीज़ विश्वविद्यालय से शैक्षिक प्रौद्योगिकी में उच्च ग्रेड के साथ मास्टर डिग्री।
स्नातक डिग्री
भौतिकी और शिक्षा में स्नातक।
प्रोग्रामिंग डिप्लोमा
प्रोग्रामिंग टेक्नोलॉजी में डिप्लोमा, जो उनकी तकनीकी पृष्ठभूमि और डिजिटल समाधान विकास को समर्थन देता है।
परियोजना प्रबंधन और परिवर्तन
PMP तथा CMI से Certified AI Transformation Leader – CAITL प्रमाणन।
निर्देशात्मक डिज़ाइन, विश्वविद्यालय शिक्षण, ई-लर्निंग प्रबंधन और डिजिटल परिवर्तन को जोड़ने वाला करियर।
शिक्षा, डिज़ाइन, प्लेटफ़ॉर्म, एनालिटिक्स, क्षमता निर्माण और अधिगम परियोजना प्रबंधन को जोड़ने वाला बहु-स्तरीय अनुभव।
उन्होंने शिक्षा मंत्रालय और हाइल विश्वविद्यालय में कार्य किया और वर्तमान में Salam for Cultural Communication में इंटरैक्टिव अधिगम समाधान डिज़ाइन और विकसित करती हैं। अपने करियर में उन्होंने शिक्षण, निर्देशात्मक डिज़ाइन, ई-लर्निंग प्लेटफ़ॉर्म प्रबंधन, संकाय विकास, प्रदर्शन विश्लेषण और डिजिटल सामग्री विकास को एक साथ जोड़ा है।
इंटरैक्टिव अधिगम समाधान और डिजिटल प्रशिक्षण पैकेज का डिज़ाइन व विकास, जिनमें 120 से अधिक स्क्रीन, शैक्षिक परिदृश्य और विविध मूल्यांकन उपकरण शामिल हैं।
ई-लर्निंग प्रबंधन, निर्देशात्मक डिज़ाइन, LXD, विश्वविद्यालय शिक्षण और Blackboard पर कार्यक्रम संचालन में भागीदारी।
डिजिटल उपकरणों, आधुनिक अधिगम रणनीतियों और वर्चुअल प्रयोगशालाओं का उपयोग करके विज्ञान और भौतिकी शिक्षण।
100 से अधिक संकाय सदस्यों को प्रशिक्षण और छात्रों के लिए डिजिटल कौशल व सामग्री निर्माण पर 25 से अधिक कार्यशालाएँ।
परियोजना प्रबंधन, तकनीकी परिवर्तन, शिक्षण, प्रशिक्षण और डिजिटल कौशल को समर्थन देने वाले प्रमाणन।
उनके प्रमाणन परियोजना प्रबंधन, AI परिवर्तन, पेशेवर शिक्षण व प्रशिक्षण लाइसेंस और ICDL को जोड़ते हैं, जिससे शैक्षिक विकास पहलों का नेतृत्व, कार्यान्वयन प्रबंधन और ज्ञान हस्तांतरण मजबूत होता है।
समेकित विशेषज्ञता जो संस्थाओं को अधिक प्रभावी, मापने योग्य और सतत डिजिटल अधिगम अनुभव बनाने में मदद करती है।
लर्निंग एक्सपीरियंस डिज़ाइन LXD
शिक्षार्थी यात्रा, इंटरैक्शन, प्रेरणा और स्पष्ट परिणामों पर केंद्रित अधिगम अनुभव बनाना।
ADDIE निर्देशात्मक डिज़ाइन
संरचित चक्र के माध्यम से आवश्यकता विश्लेषण और कार्यक्रम डिज़ाइन, विकास, कार्यान्वयन और मूल्यांकन।
पाठ्यक्रम और सामग्री विकास
उद्देश्यों को गतिविधियों, मूल्यांकन और परिणामों से जोड़ने वाली संरचित और इंटरैक्टिव डिजिटल सामग्री बनाना।
लर्निंग एनालिटिक्स
प्रदर्शन पढ़ने, अंतराल पहचानने और निर्णय सुधारने के लिए प्लेटफ़ॉर्म डेटा और डैशबोर्ड का उपयोग।
मापन और मूल्यांकन
पूर्व, पश्चात और प्रदर्शन-आधारित मूल्यांकन उपकरण डिज़ाइन करना और उन्हें अधिगम परिणामों व प्रभाव मापन से जोड़ना।
लर्निंग प्लेटफ़ॉर्म प्रबंधन
Blackboard, Moodle और Zoom का प्रबंधन व समर्थन तथा अपनाने, निरंतरता और उपयोगकर्ता अनुभव में सुधार।
संकाय क्षमता निर्माण
संकाय सदस्यों को प्लेटफ़ॉर्म, शैक्षिक तकनीक और अभ्यास सुधार पर प्रशिक्षण व मार्गदर्शन।
डिजिटल सामग्री विकास
Articulate Storyline, Camtasia और Canva का उपयोग करके डिजिटल सामग्री और इंटरैक्शन तैयार करना।
120 से अधिक इंटरैक्टिव स्क्रीन, परिदृश्य, गतिविधियाँ और अधिगम परिणामों से जुड़े मूल्यांकन उपकरणों वाले डिजिटल प्रशिक्षण पैकेज विकसित किए।
विश्वविद्यालय कार्यक्रमों के डिजिटल संचालन और नियमित रिपोर्टों के माध्यम से व्याख्यान, इंटरैक्शन, परीक्षण और गतिविधियों की निगरानी में भाग लिया।
सैकड़ों उपयोगकर्ताओं के लिए ई-लर्निंग प्लेटफ़ॉर्म समर्थन सेवाओं का प्रबंधन और अपनाने में वृद्धि तथा तकनीकी समस्याओं में कमी में योगदान।
100 से अधिक संकाय सदस्यों को Blackboard और शैक्षिक तकनीकों पर कार्यशालाओं और व्यक्तिगत समर्थन सत्रों के माध्यम से प्रशिक्षित किया।
डिजिटल कौशल, सामग्री निर्माण, सोशल मीडिया और तकनीकी उपकरणों पर 25 से अधिक कार्यशालाएँ दीं।
15 से अधिक शिक्षण रणनीतियाँ, विविध मूल्यांकन विधियाँ और पूर्व/पश्चात मापन का उपयोग करके शिक्षार्थी प्रगति का विश्लेषण किया।
आवश्यकता समझने से डिज़ाइन, विकास, कार्यान्वयन, मापन और सुधार तक।
सामग्री या तकनीक चुनने से पहले शिक्षार्थी और संस्था की आवश्यकताओं का विश्लेषण और प्रदर्शन व कौशल अंतराल की पहचान।
मापने योग्य उद्देश्यों को निर्धारित करना और इंटरैक्शन, परिदृश्य, गतिविधियों तथा उपयुक्त रणनीतियों से अधिगम यात्रा बनाना।
डिजिटल सामग्री तैयार करना, प्लेटफ़ॉर्म और उपकरण चुनना और स्पष्ट दायरे, संसाधनों व समय-सीमा में परियोजना प्रबंधन।
प्रभाव सत्यापित करने और अनुभव को लगातार सुधारने के लिए मूल्यांकन परिणामों, प्लेटफ़ॉर्म डेटा और सहभागिता संकेतकों का विश्लेषण।